我校开展第三批校级重点建设课程验收工作

为检查与总结校级重点建设课程的建设成果,挖掘特色、发现问题、明晰今后建设思路，根据学校课程建设管理工作计划安排，7月7日教务处组织专家对建设期满的20门第三批校级重点建设课程进行了检查验收。

7日上午，专家组成员集中于教务处会议室，先学习相关文件与材料。教务处汪建飞副处长对我校的重点建设课程总体情况作了介绍，就此次课程验收工作的组织程序、课程评估验收指标体系、课程验收考察重点等方面作了详细说明；最后，他要求各位专家认真履行职责，切实发挥专家对课程建设的指导作用，实现以评促改、以评促建的目标。

随后专家分两组到20门课程所属教研室（实验室），现场考察课程建设情况。在听取课程负责人汇报之后，专家查阅课程建设材料，并就目标完成情况、教学文件规范、网络教学、师资队伍、教学科研成果及教学效果等方面建设情况，与课程组老师进行交流和研讨，对一些明显存在的问题向课程组提出了整改的意见。

考察结束后，专家们再集中对考察情况进行评议，给20门课程逐一评分，最终确定课程评估验收结果。经过一天考察，专家组一致认为，大部分第三批重点建设课程实现了预期建设目标，部分课程还取得了较大的进步，形成了一些成果。但是，也有少数课程只注重申报立项、不重视建设，因而课程建设的进展缓慢，收效甚微。据此，专家组对我校的重点建设课程提出了几点建议：一是要进一步加强课程建设管理力度，强化激励约束机制；二是要加强网络教学投资力度，进一步细化课件建设，从战略高度来谋划学校的课程建设工作，从而推动教学实践活动。三是要强化课程组的教研活动，培养团队意识，加强团队协作，充分发挥课程组成员的潜能，在教研与科研方面形成强大的合力。