刘玲

刘 玲

性别

出生年月

1957.11

政治面貌

中共党员

所在单位

外国语学院

专技职务及

任职时间

教授

2005.7

学历学位

本科

党政职务

社会兼职

主要研究方向

英语教学法与英语教育评价

教学方面(重点为教学研究、课程建设及获奖情况)

讲授课程:《英语教学法》、《英语教学理论与实践》、《英语论文写作》、《英语听力》《英语语言测试学》、《外语教学策略》、《英语学习方法》、《英语语音学》、《英语翻译技巧》、《英文书法》。

教学研究:

主要研究方向为英语教学法。近年来,随着我国英语教学改革的不断深入,教学研究侧重于高校英语教育评价领域的较多。

课程建设

主讲的《英语教法》课程被评为2002年学院重点建设课程,2005年经学院专家验

收被评为学院优秀课程。

教研方面:

2004. 主持《21世纪高素质中学英语师资培养模式研究》省高等教育学会高等教育科学研究“十五”规划重点课题。

2005. 主持《师范英语课程量化评价与质性评价整合实践》省高等教育学会高等教育科学研究“十五规划”课题

2008. 主持《英语专业创新人才质与量发展性评价实践研究》安徽省教育厅重点教研课题。

2012. 主持《应用型高校英语教师教育评价能力发展研究》安徽省教育厅重点教研课题。

1999.《外语教法课“多元综合教学模式”探讨》省优秀教学成果二等奖(独立)。

1999.《高师外语教法课新探》省高等教育科学研究成果优秀奖(独立)。

2003.《中学外语教师“多元综合素质培养与研究》省高等教育科学成果三等奖(独立)。

2004.《任务驱动:外语教法策略》省高等教育科学研究成果三等奖(第一)。

2004.《21世纪高素质中学外语师资培养模式》省高等教育科学研究成果二等奖(独立)。

2005.《师范生外语教育技术与教学设计》省高等教育科学研究成果一等奖(独立)。

2006.《高师外语课程量化评价与质性评价整合研究》省高等教育科学研究成果二等奖

2012.《外语专业创新人才质与量发展性评价实践研究》获安徽省优秀教学成果二等奖。

科研方面

2004.主持《中学英语教师多元综合素质培养与研究》教育厅人文社会科学研究项目。

2004.主持《21世纪高素质中学英语师资培养模式研究》省高等教育学会高等教育科学研究

“十五”规划重点课题。

2005.主持《师范英语课程量化评价与质性评价整合实践》省高等教育学会高等教育科学研

究“十五规划”课题

2006.主持《高师英语课程量化评价与质性评价整合探讨》省教育厅人文社会科学研究项目。

2008.主持《全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部规划课题“有效教学的行动策略

研究》的子课题《高师英语教学法课学生学业成就发展性评价研究》。

2003.主编《师范生英语教育技术与教学设计》黑龙江教育出版社。

获2001-2004年度哈尔滨师范大学优秀学术著作三等奖。

2003.《中学英语教师“多元综合素质培养与研究》省高等教育科学成果三等奖(独立)。

2004.《任务驱动:英语教法策略》省高等教育科学研究成果三等奖(第一)。

2004.《21世纪高素质中学英语师资培养模式》省高等教育科学研究成果二等奖(独立)。

2005.《师范生英语教育与教学设计》省高等教育科学研究成果一等奖(独立)。

2005. 编著《新实用英语教学法》上册(理论)下册(技能)黑龙江教育出版社。

2005. 副主编《大学英语阅读技巧》中国国际出版(第一)。

2006.《高师英语课程量化评价与质性评价整合》省高等教育科学研究成果二等奖(独立)。

1999-2013.任职副教授以来,发表论文近20篇(第一作者)。

1997.被评为学院优秀教师;

1996.2000.2002.被评为“三八红旗手”;

1997-2001.任94级、99级两届班主任工作,均被评为先进班集体;

2000-2002.辅导学生获国家级师范技能讲课大赛,荣获一等奖3名,二等奖10名;

1999-2003.所负责的英语教学论教研室被评为先进教研室2次;

2005.被评为优秀共产党员。

2011-2012.获优秀指导教师称号(指导学生获安徽省高校师范技能比赛二等奖、三等奖)。

点击数: 更新时间:2010/04/11 16:32:15