各班级：
《高等学校毕业生登记表》是毕业生离校前对自己进行全面鉴定，自我认知和自我教育的重要环节，是毕业生学籍档案的核心材料，各班级务必要高度重视毕业生鉴定工作，将其作为对毕业生进行思想教育的重要载体和手段。为做好我院2018届毕业生毕业鉴定工作，现将有关事项通知如下：
一、在进行《高等学校毕业生登记表》填写过程中，要充分发挥班主任和班委会、团支部的作用，指导毕业生认真如实填写《高等学校毕业生登记表》中的各项内容，不能留有空白。
二、“自我鉴定”由毕业生本人填写；“班组鉴定”由班级组成鉴定小组，在班主任指导下认真做好组织鉴定，要求全面、客观、准确评价，要因人而异，不能千篇一律；“学校组织意见”由班主任组织填写。具体要求见后面说明。
三、时间安排：
1、在毕业生集中回来时期（5月中下旬），通过班会集中布置填写，并强调相关填写要求；
2、在班主任填写“学校组织意见”后，于6月10日上午10:00之前，以班级为单位将《登记表》按学号顺序排好集中报送学院学生工作办公室周向群老师处（躬行楼5号楼5203）。
2018年5月17日
《高等学校毕业生登记表》填写说明和要求
《高等学校毕业生登记表》是高校毕业生档案材料的重要内容，是毕业生基本情况的全面反映，要认真详实地填写。为保证其统一规范，现说明如下：
本填表说明和要求是对“高校毕业生登记表”填表说明的一个补充，是根据以往毕业生填表过程中容易出现的错误和问题而制定的，要求所有填表人仔细阅读本填表说明和要求，并遵照有关要求认真填写“高等学校毕业生登记表”。
1、毕业生须实事求是填写本表，所有项目填写时一律用黑色钢笔或黑色签字笔，字迹要清楚工整，不能涂改。
2、表内所列项目必须全部如实填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。
3、此表中除“班组鉴定、学校组织意见和学校对其工作分配的意见”外，其它各项均由本人填写。
4、学校：填写“安徽科技学院”。
5、系科：填写所在学院名称的全称，如“生命与健康科学学院”。
6、专业：填写所学专业全称，如“生物科学”、“中药学”。
7、填表日期：填写中文数字。统一填：2018年6月10日。
8、姓名、曾用名：姓名应写法定姓名（须与本人身份证、户籍卡以及学籍卡姓名一致）。有曾用名者可填写，没有写“无”。
9、照片：贴近期一寸正面半身脱帽照片。
10、出生年月日：应用阿拉伯数字，格式“ΧΧΧΧ年ΧΧ月ΧΧ日”，如“1996年3月9日”。
11、家庭出身：农民、干部、工人、军人等；
12、本人成份：填写“学生”。
13、出生地：填写学生本人出生的地方。按现在的行政区划填写,要填写省、市或县的名称,如“安徽省金寨县”或“安徽省蚌埠市蚌山区”。
14、现在家庭住址：要具体到寄信能收到的通信地址，如“XX省XX市（县）XX乡XX村XX组XX号”。
15、是否华侨侨居何处：不是则填“否”，是，则填“是”及相应地址；
16、本人身体健康状况：一般填写“健康”、“良好”等，如有疾病应如实填写。
17、何时何地何人介绍参加共产党或共青团：
党员：如2017年5月13日在安徽科技学院生命与健康科学学院经××和××介绍加入中国共产党；（日期为成为中共预备党员的时间）
团员：如2006年6月10日在安徽安庆××中学经××介绍加入中国共产主义青年团；
非党非团员 填写“无”
18、婚否？对方姓名、政治面貌，现在何处、任何职：未婚；如已结婚登记，填写配偶信息“张三，中共党员，安徽阜阳×××单位工作，任×××职”。
19、家庭经济情况、主要经济来源：例:家庭经济富裕（较好、一般、贫穷），父母农业收入收入（父母打工所得，工资收入，父母公司经营等）；或“家庭经济情况为人均元/月，主要经济来源为父母工资”等。
20、何时何地何原因受过何种奖励或处分：填写大学期间院级及以上获奖情况，如"2014-2015学年在安徽科技学院因成绩优异荣获一等奖奖学金"、"2014-2015学年在安徽科技学院并表现优异荣获三好学生称号"等；
填写院级及以上处分情况，如"2014-2015学年在安徽科技学院因考试作弊受严重警告处分"；若在校期间没有受过任何处分，则填“没有受过任何处分”。
21、本人学历及社会经历：应填写清楚本人从小学以来的学习和工作经历，经历时间上应连续。“在何地、何校（或单位）学习（或任何职）”一栏填写格式应为“××市××县××学校，小学（初中、高中、本科）”，“证明人现在何处”一栏填写格式应为“××（证明人姓名，一般填班主任），现在××单位”。如：
1999年9月—2004年7月，合肥市包河区实验小学学习，张洁，实验小学任教
2004年9月—2007年7月，合肥市第十中学学习， 李明，合肥十中任教；
2007年9月—2010年7月，合肥市第一中学学习， 王军，合肥一中任教；
2010年9月—2011年7月，合肥市第六中学学习， 朱清，合肥六中任教
2011年9月—2015年6月，安徽科技学院生命与健康科学学院学习，XX，安徽科技学院任教。
22、家庭主要成员和主要社会关系，他们的姓名、年龄、在何地、何单位、任何职、政治面貌、现在与本人的关系如何：“家庭成员”指日常与自己一起生活、户口有登记的成员；“主要社会关系”指与自己有血缘或姻亲关系并保持密切来往的社会关系。如：
姓名 年龄 单位 职务 政治面貌 关系
张某某 90岁 广东省梅州市凯月有限公司 退休 中共党员 祖孙
张某某 46岁 广东省梅州市凯月有限公司 经理 中共党员 父子
丁某某 46岁 广东省梅州市五华县龙村 务农 群众 母子
张某某 17岁 广东省梅州市第一中学 学生 共青团员 姐弟
丁某某 50岁 广东省广州市地方税务局 处长 中共党员 甥舅
23、家庭主要成员和主要社会关系中有无被杀、关管与本人关系如何：如无重大问题只需填写“无”；如有，则如实填写，。
24、自我鉴定：自我鉴定是对本人大学四年的全面总结，要先打好底稿，经修改无误后，再抄写上去，不得涂抹。
（1）字数：不少于800字。
（2）内容：
①政治思想方面：是否维护祖国利益；能否准确理解和贯彻执行党的路线、方针、政策；在校院班各项政治活动（如政治学习、党团、学生活动）中的表现。
②遵守校规校纪方面；遵守学校纪律情况（如平时有无旷课、迟到、早退等）；在日常生活中表现出的基础文明状况（如是否注重自身修养，是否热心和积极参加公益活动和社会工作，关心他人，尊敬师长，团结同学等）。
③学习科研方面：是否具有勤奋刻苦的学习精神和献身科学的事业心；对基础理论、专业知识与基本技能的掌握情况；业务学习成绩；分析问题、解决问题的能力；毕业论文或毕业设计完成情况等。
④劳动观念和社会实践方面：能否积极主动地参加义务劳动和其他公益活动；在日常生活中的劳动态度，宿舍卫生值日中的表现，所在宿舍卫生状况，社会实践及第二课堂中的表现等。
⑤能力特长方面：
⑥取得的成绩以及存在的问题：
⑦今后努力的态度和方向等。
（3）结束时要签名，时间统一填2018年6月10日。
25、班组鉴定：应在班主任指导下，由班委会、团支部共同讨论后做出符合学生本人的恰当评价，要概括地、实事求是地反映和评价该同学在校期间德、智、体等各方面的表现，突出优点、特点，不足之处用希望的形式指出，避免空话、套话。要组织专人认真填写，内容字数不得少于150字，“班组长签名”时间统一写2018年6月12日，最后由班长或团支书签名。
26、学校组织意见：由班主任组织填写，根据学生在校表现进行综合评价，一般格式应涵盖“思想、学习、工作、生活等方面内容，并给学生一个综合评价（优秀、良好、中等、合格）”。如“该生尊敬师长，团结同学，思想上积极追求进步，学习上勤奋刻苦努力，工作上认真负责，兢兢业业、甘于奉献，生活上待人真诚热情，朴实大方，成绩优良，是一名各方面都很优秀的毕业生。”，日期统一填为2018年6月15日，学院收齐后统一到学校盖章。
27、毕业实习单位和主要内容：填写毕业实习的单位名称及相关工作内容，如“×年×月—×年×月，在浙江省杭州市×××单位×××岗位实习，负责×××（人事、办公室管理、生产管理、技术研发等）工作”。
28、毕业论文题目或毕业设计：填写毕业论文或设计的详细名称。
29、有何特长：请根据本人情况填写，如唱歌、跳舞、篮球、计算机、绘画、主持、长跑等等……。
30、懂何种外语程度如何：已通过等级考试或获得证书的，填写国家大学英语（或其它语种）四级、六级等；没有获得证书的，填写英语（或其它语种）有一定的听、说、读、写能力，达到国家大学英语（或是其它语种）三级水平。
31、本人工作志愿：填写自己想要从事什么样的工作或者是适合从事什么工作，或者填写已经签约单位名称或深造学校名称（考取××大学××学院××专业硕士研究生）。
32、学校对其工作分配的意见：不填。
以下为班组鉴定范文，仅供参考：
班组鉴定范文之一：
该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。并且在班级担任体育委员的过程中，工作努力认真！希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
班组鉴定范文之二：
该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。
班组鉴定范文之三
该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩！
班组鉴定范文之四
该同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。大学期间一直担任班级学习委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一直名列班级前茅。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。在校期间表现优秀，曾获国家一等助学金和院一等奖学金。综上所述，某某同学是一名全面发展的大学生。
班组鉴定范文之五
该同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。大学期间一直担任班级组织委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一直名列班级前茅。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。在校期间表现优秀，曾获院级奖学金，多次参加各种比赛并获奖。综上所述，某某同学是一名全面发展的大学生 。
班组鉴定范文之六
该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩！
班组鉴定范文之七
该生为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，具有较强的理论知识和实践能力！积极参加各项班级活动，对班级贡献大！工作尽心尽责，具有较好的组织管理能力，是一名合格的大学毕业生！
班组鉴定范文之八
该同学，思想积极要求上进，为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，成绩优良，善于思考，注重培养创新意识，有较高的专业理论水平和较强的实践操作能力。担任学生会心理部副部长和班级副班长等职，工作尽心尽责，具有较强的组织管理、协调能力，主动积极的参加体育锻炼，综合素质好，是一名品学兼优的大学毕业生。
