药学本科专业人才培养方案

药学本科专业人才培养方案

 

专业代码100701

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展,掌握药学学科基础理论、基本知识和一定的实验技能,具有熟练的药学专业技术应用能力,能够在医疗机构、制药企业、药品营销企业、药品检验部门从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等工作,富有社会责任感,具有创新意识和创业精神的高素质应用型人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学、社会责任教育等方面的基本理论和基本知识,接受药物化学、药物分析、药理学、药剂学、社会责任实践等方面的基本训练,掌握药物研究与开发、药物生产、药物质量控制和药物临床应用等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识、素质和能力:

1、掌握药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论、基本知识、基本技能;

2、掌握药物分析、药物化学、药物制剂、药理学等学科的基本实验技能、方法和技术;

3、具备药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用的基本能力;

4、熟悉药事管理的法律、法规和政策;

5、了解药学及相关领域前沿与发展趋势、医药行业发展需求;

6、具有自主获取知识的能力,具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理论知识解决实际问题的能力;

7、掌握一门外语,能熟练的阅读本专业的外文资料,掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法。

三、专业方向

原则上设定2个专业培养方向,专业名称有“教育”字样的师范类专业,诸如财务会计教育等,必须开设教育类模块,专业方向可以设定3个模块。

1、药物合成方向:学习和掌握有机化学基本理论、药物合成方法、化学药物的结构、理化性质、体内代谢、临床应用、药品质量管理及安全技术知识基本知识,掌握常用药物合成设备及分析仪器的基本原理,具备药物合成、新药研发的能力,岗位面向药物研发机构、药物检验机构、药品生产企业的药检部门等,能够根据操作规程独立完成药物合成等工作。

2、生物制药方向: 学习和掌握生物技术和药学基础理论、基本知识,熟练掌握现代生物技术和制药技术的常用实验流程,初步了解生物技术制药企业生产和销售环节的流程,掌握生物化学、基因工程、生物技术制药等方面的基本理论知识和专业技能,能够胜任现代生物技术实验室和生物技术制药企业岗位基本要求的德、智、体、美全面发展的技术应用型高级实用人才。

四、素质与能力分析表(表一)

综合素质能力

专项素质与能力

对应课程或实践

1.基本素质与能力

1.1政治素质

思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、概论、形势政策等

1.2人文科学素质

应用文写作、音乐鉴赏等

1.3身心素质

军事训练、大学体育、军事理论教育、大学生心理健康教育等

1.4分析运算能力

高等数学、线性代数等

1.5英语应用能力

大学英语、专业英语等

1.6计算机应用能力

大学计算机基础、计算机程序设计等

1.7利用现代化手段获取信息能力

计算机文化基础、VFP程序设计

1.8组织管理、语言表达、人际交往以及在团队中发挥作用的能力

大学生就业指导、社交礼仪、大学生创业教育、应用文写作等

2.学科基础知识及应用能力

掌握化学、基础医学等学科的基础知识,具有药物研究及继续学习的能力

无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、物理化学、药用高分子材料学、药物动力学等

3.专业基础知识及应用能力

掌握药物合成与分析检测基本知识, 掌握药物制剂研究的基本知识

人体解剖生理学、临床医学概论、生药学实习、微生物学与免疫学、医药数理统计、药用高分子材料学、人体解剖生理学、临床医学概论等

4.专业核心知识及应用能力

具有药品合成、分析检验、药理测试和评价的工作能力,具有药物制剂的研究与开发的能力。

药物化学、药理学、药物分析、天然药物化学、药剂学、药理学等。

5.专业实践技能与动手能力

专业实践技能培养、专业实践动手能力培养

中药材鉴定实习、生药学实习、专业技能训练与考核、药理学实习、生物技术制药实习、药学专业技能实训、天然药物化学实习、药事管理与药厂GMP、药物检测分析实习等

6.创新创业能力

创新能力及创业能力。

药物化学实习、天然药物化学实习、药学专业技能实训、大学生就业指导、管理学、社交礼仪、营销学等

7.个性化发展能力

人文素质拓展、专业素质拓展

社交礼仪、应用文写作、影视鉴赏、专业英语、文献检索、专业论文写作等

 

五、学制与学分  

1.学制:标准学制 4年,修业年限3-6

2.学分:最低修读172学分,其中课内教学环节必须修满133学分,实践教学环节必须修39学分。

六、毕业与学位授予  

毕业条件及其他说明:授予  理学  学士学位

七、全学程时间安排总表(表二)

 

   

   
   

   
   

   
   

   
   

   
   

 

合计

1

2

3

4

5

6

7

8

军训(含军事理论)

2

 

 

 

 

 

 

 

2

入学教育和专业导论

(2)

 

 

 

 

 

 

 

2

课堂教学

15

18

17

17

18

14

7

 

106

专业实习、课程实习

 

 

1

1

2

4

11

 

17

毕业实习

 

 

 

 

 

 

 

6

6

专业创新创业实训

 

 

 

 

 

 

 

2

2

毕业论文(设计)

 

 

 

 

 

 

 

8

8

复习考试

1

1

1

1

1

1

1

 

7

机动

1

 

 

 

 

 

 

3

4

假期

6

8

6

8

6

8

6

 

48

全学程总周数

25

27

25

27

25

27

25

19

200

 

八、实践性教学环节(表三)

课程编码

实践教学项目

学分

周数

安排学期

实践方式

SJ00001

入学教育及专业导论

1

(2)

1学期

集中

SJ00002

军训(含军事理论教育)

 

2

1学期

集中

SJ00003

社会责任感教育实践

2

3

246学期后暑期

由校团委统一安排

SJ23701

药学行业市场调查

1

2

5学期寒假

进入企业

SJ23702

 

中药材鉴定实习

1

1

3学期

药学实验室

SJ23703

生药学实习

1

1

4学期

药材市场

SJ23704

专业技能训练与考核

2

2

5学期

学院安排

SJ23705

天然药物化学实习

2

2

5学期

药化实验室

SJ23706

药理学实习

1

1

5学期

药理实验室

SJ23707

生物技术制药实习

3

3

6学期

药剂实验室

SJ23708

药事管理与药厂GMP

1

1

7学期

药厂

SJ23709

药物检测分析实习

1

1

7学期

实验室

SJ23710

药学专业技能实训

7

5

7学期

实训基地、药企

SJ23711

药物化学实习

2

2

7学期

实验室

SJ23712

毕业实习

6

6

8学期

集中

SJ23713

专业创新创业实训

2

2

8学期

集中

SJ23714

毕业论文(设计)

8

8

8学期

集中

 

合计

39

359

 

 

 

九、课程设置及学时、学分比例表(表四)

课 程 类 型

学时

学分

占总学时(学分)比例

通识教育课程平台

804

44

33.7%

33.1%

专业教育课程平台

学科基础课程

484

27

29.3%

43.6%

专业基础课程

216

12

专业核心课程

342

19

14.3%

创新创业教育平台

基础课程

62

4

2.6%

3.0%

核心课程

48

3

2.0%

2.3%

专业方向课程模块

药物合成

144

8

12.1%

12.0%

生物制药

144

8

个性化拓展课程模块

人文素质

72

4

6.0%

3.0%

专业拓展

72

4

3.0%

   

2388

133

100%

100%

 

十、主干学科

药学、化学、生物学

十一、核心课程

1、药理学(Pharmacology

学时:72(理论课学时50、实践课学时22,其中企业行业专业授课学时0

学分:4(理论课学分3、实践课学分1,其中企业行业专业授课学分0

课程简介: 药理学的学科任务是要为阐明药物作用及作用机制、改善药物质量、提高药物疗效、防治不良反应提供理论依据;研究开发新药、发现药物新用途并为探索细胞生理生化及病理过程提供实验资料。药理学研究的内容包括:1、药物效应动力学(pharmacodynamics:简称药效学。研究药物对机体的作用,包括药物的作用和效应、作用机制及临床应用等。2、药物代谢动力学(pharmacokinetics:简称药动学。研究药物在机体的作用下所发生的变化及其规律,包括药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄过程,特别是血药浓度随时间变化的规律、影响药物疗效的因素等。

教学方法或手段: 多媒体、课堂讲授、实验

教学评价(考核)方式: 药理学课为考试课,实行百分制,综合评定,理论课占总成绩的80%,实验课成绩占20%,理论课考试可有多种形式酌情采用:①闭卷笔试,考题要有一定份量和难度及一定的灵活性。②开卷笔试,特别注重考题的灵活性,着重考察学生运用知识及综合理解能力;③写小论文或综述,考察督促学生课外阅读及对新进展的了解应用,提高其自学能力等综全素质。原则上主要以闭卷笔试形式考试,也可以根据学生学习情况采用不同形式相结合而考察。实验课考试:课堂考勤、实验报告及操作考试相结合,从三个方面综合评分。

教材选用: 杨宝峰主编,药理学,规划教材,人民卫生出版社,第八版,2013年。

2、药剂学(Industrial Pharmacy

学时:72(理论课学时50、实践课学时22,其中企业行业专业授课学时0

学分:4(理论课学分3、实践课学分1,其中企业行业专业授课学分0

课程简介:本课程主要讲授溶液剂、混悬剂、乳剂、注射剂、滴眼剂、散剂、颗粒剂、片剂、胶囊剂、膜剂、膏剂、栓剂、凝胶剂、气雾剂、浸出制剂、固体分散体、包合物、缓(控)释制剂、经皮吸收制剂和靶向制剂的基本理论、工艺技术、生产设备和质量管理等内容。通过本课程教学使学生获得药物剂型及制剂的基本理论、制备技术、生产工艺和质量控制等方面的专业知识,为从事药物制剂的生产、研究、开发新制剂和新剂型等工作奠定基础。

教学方法:改革传统课堂教学方法,采用现代多媒体教学手段。教学过程中教师针对各章节的知识点提出一些问题,学生根据所学内容或参考文献资料进行讨论和解答,这样既可交流学习经验和体会,又可调动学生学习积极性,提高学生思考问题、解决问题的能力。

实验教学主要是基本技能训练实验、剂型制备实验及综合设计型实验相结合。通过学生在之前课程中学习到的实验技能,结合剂型特点,进行基本技术的实验教学和实训;将一些剂型实验进行有机组合形成系统性的综合设计实验,使学生系统掌握制剂相关理论及技术。加深对教学疑难问题的理解和掌握。以培养药学高素质应用型人才。

教学评价方式: 课程的评价考核包括两部分,平时考核和课程期末考试。平时考核考查包括学生出勤情况、课堂回答问题及积极参与讨论情况、平时实验课表现等情况。课程期末考试注重考查学生的综合能力。

教材选用:崔福德主编.药剂学. 人民卫生出版社.7. 2011

3、药物化学(Medicinal chemistry

学时:72(理论课学时50、实践课学时22,其中企业行业专业授课学时0

学分:4(理论课学分3、实践课学分1,其中企业行业专业授课学分0

课程简介: 药物化学是建立在化学和生物学基础上,对药物结构和活性进行研究的一门学科。研究内容涉及发现、修饰和优化先导化合物,从分子水平上揭示药物及具有生理活性物质的作用机理,研究药物及生理活性物质在体内的代谢过程。研究药物的化学结构和活性间的关系(构效关系);药物化学结构与物理化学性质的关系;阐明药物与受体的相互作用;鉴定药物在体内吸收、转运、分布的情况及代谢产物;通过药物分子设计或对先导化合物的化学修饰获得新化学实体创制新药。

教学方法或手段:多媒体、课堂讲授、实验和实习

教学评价方式 :本课为考试课,实行百分制,综合评定,理论课占总成绩的80%,实验课成绩占20%,理论课考试可有多种形式酌情采用:闭卷笔试,考题要有一定份量和难度及一定的灵活性。开卷笔试, 特别注重考题的灵活性,着重考察学生运用知识及综合理解能力;写小论文或综述,考察督促学生课外阅读及对新进展的了解应用,提高其自学能力等综合素质。原则上主要以闭卷笔试形式考试,也可以根据学生学习情况采用不同形式相结合而考察。

实验课考试:课堂考勤、实验报告及工程设计相结合,从三个方面综合评分。

    教材选用: 尤启冬主编:药物化学,规划教材,人民卫生出版社,第七版2011年。

4、药物分析(Pharmaceutical Analysis

学时:72(理论课学时50、实践课学时22,其中企业行业专业授课学时0

学分:4(理论课学分3、实践课学分1,其中企业行业专业授课学分0

课程简介:《药物分析》是运用各种科学方法和技术,研究和探索化学合成药物或天然药物及其制剂质量控制的一般规律的方法学科。为药品的实验研究、生产、供应,以及临床使用提供严格的质量标准和科学的分析方法,保证用药的安全、有效和合理。通过本课程的学习使学生树立全面的药品质量控制观念,掌握药物及其制剂的分析技术的基本原理与分析方法、以及质量控制的一般规律,能够从药物的化学结构出发,结合其理化特性理解其与分析方法之间的关系,能够熟练使用药典并完成药品质量检验工作。理解分析方法的建立和各项效能指标的评价。了解药品检测和控制的质量指标。在制订和完善药品质量标准上具有一定的理论知识和实际工作能力。

教学方法或手段:案例教学、叙述教学、启发式教学、导引式教学,采用多媒体配合动画演示。

教学评价方式: 积极改革考试内容和模式,改变单一的闭卷笔试形式。采用了综合考核方式,以闭卷为基础,以补充实验能力、综述能力、平时考核等多种形式,考核方法可分为平时考查、期末考核相结合多种形式的考核。考试突出实践应用能力的考查,侧重考核学生利用理论知识综合分析和解决实际问题的能力;使考试真正起到考察学生对知识的掌握程度,挖掘了学生的潜力,起到了活学活用的目的。具体实施方案如下:1.总成绩由卷面成绩、平时成绩、实验课三部分构成,分别占50%10%40%2.平时成绩由课堂出勤、回答问题综合评定,其中旷课1次以上(含1次)及迟到2次以上平时成绩为零,视回答问题酌情加减,总分控制在10分以内;3.实验成绩由平时实验操作及期终现场评定两部分构成,分别占6040%4.平时实验课共计6次,每次以满分10分计,最终取6次平时实验课成绩加和, 5.期终评定以学生自主性实验设计及常规操作为考核内容。

教材选用:杭太俊主编.药物分析.人民卫生出版社.7.2011

5、天然药物化学(Medicinal chemistry of natural products

学时:54(理论课学时40、实践课学时14,其中企业行业专业授课学时0

学分:3(理论课学分2、实践课学分1,其中企业行业专业授课学分0

课程简介: 天然药物化学是运用现代科学理论与方法研究天然药物中化学成分的一门学科。其研究内容包括:1、各种天然药物化学成分和活性成分的结构特点、理化性质、提取分离方法及结构鉴定等知识,以探索其防病治病的原理,并根据已阐明结构的成分,按植物亲缘关系寻找同类成分,以扩大药用植物资源、发掘新的生物活性成分。2、研究有效成分在植物体内随生态环境、生长季节、时间消长以及发育阶段的动态变化,以了解和掌握提高中草药品质的变化规律,为规范化种植(GAP)的研究提供科学依据。3、研究中草药在加工炮制和贮藏过程中的成分变化,为保证中草药疗效以及中草药及其制剂质量标准的制定和控制提供科学依据。4、研究有效成分的构效关系,以便利用先导化合物进行结构修饰和改造,合成或半合成高效、低毒、安全的新的衍生物。

教学方法或手段:多媒体、课堂讲授、实验和实习

教学评价方式:天然药物化学课为考试课,实行百分制,综合评定,理论课占总成绩的80%,实验课成绩占20%,理论课考试可有多种形式酌情采用:闭卷笔试,考题要有一定份量和难度及一定的灵活性。开卷笔试, 特别注重考题的灵活性,着重考察学生运用知识及综合理解能力;写小论文或综述,考察督促学生课外阅读及对新进展的了解应用,提高其自学能力等综全素质。原则上主要以闭卷笔试形式考试,也可以根据学生学习情况采用不同形式相结合而考察。实验课考试:课堂考勤、实验报告及操作考试相结合,从三个方面综合评分。

 教材选用: 吴立军主编. 天然药物化学,规划教材,人民卫生出版社,第六版,2011年。

 

十二、教学进程表(表五)

课程

类别

课程

编号

课程名称

 

学时分配

各学期学时分配

考核方式

实践

1

2

3

4

5

6

7

8

TS26106

思想道德修养与法律基础

3

48

38

10

48

 

 

 

 

 

 

 

TS26102

中国近现代史纲要

2

32

24

8

 

32

 

 

 

 

 

 

TS26103

马克思主义原理概论

3

48

38

10

 

48

 

 

 

 

 

 

TS26104

毛泽东思想和中国特色社

会主义理论概论Ⅰ

2

32

32

 

 

 

 

32

 

 

 

 

TS26105

毛泽东思想和中国特色社

会主义理论概论Ⅱ

4

64

44

20

 

 

 

 

64

 

 

 

TS18105W

公民素质教育

1

18

18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TS15001-4

大学英语(I-IV)

15

270

230

40

60

70

70

70

 

 

 

 

TS19001-4

大学体育(I-IV)

4

126

126

 

30

32

32

32

 

 

 

 

TS28001

大学计算机基础

3

48

16

32

 

48

 

 

 

 

 

 

TS28002

VFP程序设计

4

72

48

24

 

 

72

 

 

 

 

 

TS18111

大学生心理健康教育

1

14

14

 

 

14

 

 

 

 

 

 

TS26108-9

形势与政策

2

32

12

20

16

16

 

 

 

 

 

 

学科基础课程

JC28005

高等数学C

4.5

80

80

 

80

 

 

 

 

 

 

 

JC25001

普通化学

3

54

54

 

54

 

 

 

 

 

 

 

JC25002

分析化学

2

36

36

 

 

36

 

 

 

 

 

 

JC25003

有机化学A

3

54

54

 

 

54

 

 

 

 

 

 

JC25005-6

基础化学实验Ⅰ-

4.0

72

 

72

33

39

 

 

 

 

 

 

JC13315

生物化学

4.5

80

60

20

 

 

80

 

 

 

 

 

JC23701

人体解剖生理学

3

54

44

10

54

 

 

 

 

 

 

 

JC27702

物理化学

3

54

40

14

 

 

54 

 

 

 

 

 

专业基础课程

ZJ23701

生药学

3

54

40

14

 

 

 

54

 

 

 

 

ZJ23702

药用高分子材料学

3

54

40

14

 

 

54 

 

 

 

 

 

ZJ23703

微生物学与免疫学

3

54

40

14

 

 

 

54

 

 

 

 

ZJ23704

医药数理统计

3

54

40

14

 

 

 

 

54

 

 

 

专业核心课程

ZH23701

药理学

4

72

50

22 

 

 

 

72

 

 

 

 

ZH23702

药剂学

4

72

50

22

 

 

 

 

 

72

 

 

ZH23703

药物化学

4

72

50

22

 

 

 

72

 

 

 

 

ZH23704

药物分析

4

72

50

22

 

 

 

 

 

72 

 

 

ZH23705

天然药物化学

3

54

40

14

 

 

 

 

54

 

 

 

创新

创业

教育

课程平台

基础课程

CJ00004

大学生创新创业教育

1

22

22

 

 

 

22

 

 

 

 

 

CJ00002

大学生就业指导

2

24

24

 

 

12

 

 

 

12

 

 

CJ23701

药学专业导论

1

16

16

 

16

 

 

 

 

 

 

 

核心课程

CH23701

创新创业论坛

1

16

16

 

 

 

 

 

 

16

 

 

CH23702

药品销售企业管理

1

16

16

 

 

 

 

 

 

 

16

 

CH23703

药品生产质量管理

1

16

16

 

 

 

 

 

 

 

16

 

CH00001

创新创业成果学分认定

创新创业实践学分的认定见有关文件

 

专业方向

课程

模块

 

药物合成

ZF23701

药物合成设计

2

36

30

6

 

 

 

 

36

 

 

 

ZF23702

新药研究与申报

2

36

30

6

 

 

 

 

36

 

 

 

ZF23703

药物合成反应

2

36

30

6

 

 

 

 

 

36 

 

 

ZF23704

药事管理学

2

36

30

6

 

 

 

 

 

36

 

 

生物制药

ZF23705

生物技术制药

2

36

36

 

 

 

 

 

 

 

36

 

ZF23706

基因工程

2

36

36

 

 

 

 

 

 

36

 

 

ZF23707

生物药剂学

2

36

36

 

 

 

 

 

 

 

36

 

ZF23708

药厂GMP

2

36

36

 

 

 

 

 

36

 

 

 

人文素质模块

 

GT18106W

中国近代人物研究

1

18

18

 

 

 

18

 

 

 

 

 

GT18306

社交礼仪

1

18

18

 

 

 

 

18

 

 

 

 

GT18608

应用文写作

1

18

18

 

 

 

 

 

18

 

 

 

GT18622W

影视鉴赏

1

18

18

 

 

 

 

 

 

18

 

 

专业拓展模块

GT23701

专业英语

1

18

18

 

 

 

 

 

18

 

 

 

GT23702

文献检索

1

18

14

4

 

 

 

 

 

18

 

 

ZF23703

仪器分析

1

18

14

4

 

 

 

 

 

 

18

 

ZF23704

制剂分析学

1

18

14

4

 

 

 

 

18

 

 

 

学生最低修读的学分/学时

133

2388

1914

474

391

401

402

404

334

316

122

 

 

课堂教学周数

 

 

 

 

15

18

17

17

18

14

7

 

 

周学时数

 

 

 

 

26.1

22.3

23.7

23.8

18. 6

22.6

17.4

 

 

说明:

1各专业军事理论教育在第一学期以讲座形式进行

2、专业方向课程模块至少应选修1个模块,144学时8学分,另一个模块的课也可任意选择。开课前一个学期进行选课。

3、学生获得“创新创业成果”学分可抵免修读创新创业核心实训课程学分。

4、个性化拓展模块要求学生至少须选修6个学分,其中“人文素质”模块要求学生至少选修2个学分,且至少选修1门网络课程;专业拓展模块至少选修2个学分。

十三、辅修专业培养方案样表

                       学院              专业辅修培养方案

课程名称

 

辅修专业教学计划

 

 

 

 

 

 

毕业论文

 

必做,但不计学分。

总计

 

学生必须修满25学分