总体思路：进一步规范实验室及实践教学基地管理，以落实学校《章程》为契机，建立健全各项管理规章制度，规范办事流程，完善工作机制，创新管理服务模式，强化服务意识，提高管理、服务和保障水平，坚持“三严三实”要求，加强作风建设，努力打造好科研平台和实践教学基地两大亮点，认真落实第二次党代会提出的相关目标任务，全面完成2015年工作任务，使实验室及实践教学基地管理的建设、管理水平上一个新台阶，不断提高对教学科研的支撑度、保障度以及师生对实验室及实践教学基地管理处管理工作的满意度。

1.开学初开展一次期初实践教学仪器设备及相关实践教学条件全面检查，检查全校实验室、教学基地的教学仪器设备运行状况及相关实践教学基本条件状况，保障新学期实践教学工作的顺利开展；

2.学期前两周内完成实验耗材的发放工作，保障实验教学的顺利进行；做好校内基地环境卫生的整治、美化工作，以崭新面貌迎接新生入学；

3.依据教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见（教育部等七部委）》和学校出台的顶层设计《安徽科技学院发展规划》等有关文件精神，把握当前高等学校实验室发展的总体趋势，围绕“高水平应用型大学”的建设目标，科学编《安徽科技学院实验室、实践基地十三五建设与发展规划》并组织实施；

4.认真贯彻落实皖教秘科[2014]32号通知精神，积极开展调研，结合我校实际情况，拟定和建立健全我校实验室安全管理办法，以提高实验室安全管理水平；依此为契机加强实验室内部有毒、剧毒化学物品、放射源、生物废弃物等安全设施建设与管理工作；

5.开展实验队伍建设规划的调研，制定实验队伍建设规划，建立一支高素质的实验教学队伍；配合有关部门制定实验技术与管理队伍建设培训计划、核定编制和岗位，修改完善绩效考核办法；

6.探索以创新团队制为基本单元，按 “学院–学科–团队”的管理的院级学科平台运行模式和管理机制，依托此平台向高年级本科生及硕士生开放，探索“管而不死，活而不乱”的运行机制，为人才培养、科学研究创造更优良的实验条件和科学研究环境。

7.在校内外实践教学基地建设、产学研合作项目开发、校企联合培养高级应用型人才、大型仪器设备对企业的租赁、服务等方面开展深入调研、积极探索，找准切入点，形成工作思路，充分发挥本部门在校内外实践教学基地建设管理服务职能；

8.开展大型精密贵重仪器的效益考核工作，充分发挥科研平台的引领示范作用。拟对使用效率较低，又能够服务学科群的大型科研仪器设备逐步纳入校级科研平台，以充分发挥仪器设备的使用效益，拓展科研平台的服务面和对学校优势学科的覆盖面；

9.加强科研平台管理与技术队伍建设。通过引进、培训、进修等形式培养“专兼结合”的校级科研平台管理人员与技术人员，组建“专兼结合”的管理队伍，进一步增强管理人员为广大师生服务的意识，切实提高校级科研平台的服务能力和水平；

10.采取有力措施加大我校省级实验室、校级实验室(实训中心）等中心实验室的开放力度，充分发挥其服务于教学、科研的能力和水平；

11.通过管理系统（实验材料管理系统、仪器设备申报系统等）建设，构建网络化的实验室管理信息平台，实现管理方式由传统向现代的转变，不断提高实验室与实践基地管理工作的信息化、科学化、高效化水平；

12.加强科研平台大型仪器设备管理人员的技术培训，进一步提高操作人员的技能和水平，不断挖掘仪器的功能，提高服务科研的水平和能力；开展分析检测等项目的省级资质认定的调研工作，为申报并获得检测、计量等方面的省级资质认定证书做好前期各项准备工作。

13.重点整合面向全校学生、承担全校性实验教学任务的公共基础实验教学中心和实训中心，打造2-3个管理规范、运行高效的公共基础实验教学中心或工程实训中心，将其培育成省级基础实验教学示范中心；加大力度培育省级实验教学示范中心，争取在创建国家级实验教学示范中心建设方面有所突破，以期逐步形成国家级、省级、校级三级实验教学示范中心体系；

14.制定《实验室管理绩效考核暂行办法》，以学院（中心）为单位对各自下辖的学校批准确认的教学实验中心、基础（专业基础）实验室或以科研为主的各类实验室进行绩效考核，推进实验室体制改革和增强实验室活力，提高实验室管理水平，达到优化资源配置、实现资源共享、提高人才培养质量和提高科研水平；

15.安排好仪器设备（2015年振兴计划项目、2015年中央财政）的接收、安装调试及验收工作；

16.做好200kV场发射TEM的安装调试、人员培训、验收等相关准备工作；

17.做好规范性文件和管理制度“废、改、立”工作，健全和完善各项管理制度；

18.做好新设专业实验室规划、建设的指导工作，协助学院做好实验室的设立、实验室主任和实验技术人员配备等有关工作。