2011年是中国共产党建党90周年，也是 “十二五”事业发展规划的开局之年。按照省委、省委教育工委要求及学校党委的工作部署，现对本学期党委中心组理论学习提出如下意见。

一、学习内容

1、胡锦涛总书记在中央政治局第二十六次集体学习时的重要讲话及全省党建工作会议精神

胡锦涛总书记的重要讲话，高屋建瓴，内容深刻，指出要坚持把优先发展教育作为贯彻落实科学发展观的基本要求，推动我国教育事业科学发展，建设人力资源国，为教育事业改革发展指明了方向。全省第18次党建暨2011年度高教工作会议，对认真学习贯彻党的十七届五中全会和第19次全国高校党建工作会议精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步做好新形势下我省高校党建工作，努力开创我省高等教育强省建设新局面作出了部署。要认真学习胡锦涛总书记重要讲话精神，结合创先争优活动开展，切实增强抓好党建、促进发展的责任感和使命感，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的方针，认真贯彻落实我省教育发展规划纲要提出的各项目标任务，联系实际，真抓实干，务求实效，不断推进学校内涵式发展。

2、省纪委八届六次全会和全省教育系统党风廉政建设会议精神

省纪委八届六次全会全面、科学地分析了当前反腐倡廉形势，明确提出了今年党风廉政建设和反腐败工作的要求和任务。全省教育系统党风廉政建设会议，对高校党风廉政建设作出了部署和安排。会议的召开对于深入开展高校党风廉政建设和反腐败斗争，加强和改进新形势下党的建设，具有重大而深远的意义。要认真学习、深刻领会会议精神，深刻认识新形势下高校加强党风廉政建设工作的重大意义，切实把思想统一到省委、省委教育工委的要求和部署上来；认真贯彻落实《廉政准则》的相关要求，进一步推动学校的党风、教风、学风、作风建设。

3、胡锦涛在全国“两会”上重要讲话精神及“两会”报告

今年的全国“两会”是在我国圆满完成“十一五”规划各项任务、昂首迈入“十二五”发展新阶段的背景下召开的一次重要会议。会议对十二五国民经济和社会发展作出全面部署。要认真学习胡锦涛总书记在“两会”上的重要讲话和政府工作报告，深刻领会和把握“两会”关于今年各项工作的指导思想、目标任务、政策措施和具体要求，切实把思想和行动统一到全国“两会”精神上来，真正以“两会”精神凝聚人心，积聚力量，推进学校建设发展。

4、中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要

“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放，加快转变经济发展方式的攻坚时期。“十二五”规划的制定，对于继续抓住和利用好我国发展的重要战略机遇期，促进经济平稳较快发展和社会和谐稳定，为全面建设小康社会打下具有决定意义的基础有着重要意义。要通过学习，明确关于“十二五”时期经济社会发展的发展目标和主要任务，正确认识未来五年经济社会发展的若干关系全局的重大问题，结合学校实际，扎实工作、开拓进取地实施好“十二五”规划开局年。

5、国家及安徽省中长期教育改革和发展规划纲要

国家及安徽省中长期教育改革和发展规划纲要是指导我省未来10年教育事业改革发展的纲领性文件。要通过学习，深刻领会两个《规划纲要》的指导意义；明确高等教育发展面临的新阶段、新任务，转变发展理念，把提高质量作为学校事业发展的核心任务；明确人才培养体制改革的极端重要性，从战略上高度重视创新人才培养体制；围绕提升教育教学质量，培养创新创业人才，更新观念，深化改革，不断创新。紧密结合《安徽科技学院“十二五”事业发展规划》和工作实际贯彻落实，努力推动我校事业又好又快发展。

6、围绕庆祝建党90周年深入学习党建理论

今年是建党90周年，要以此为契机，加强党建理论学习。党建理论的学习要以党章、党史和马克思主义中国化的理论成果为主，结合加强党的先进性建设的要求，紧紧围绕我校党建工作实际，提高学习效果，使中心组成员成为建设学习型党组织、学习型领导班子的模范和自觉实践者，在马克思主义学习型政党建设中发挥表率作用。

二、学习方法

坚持周二下午学习日制度，原则上两周集中学习研讨一次。集中学习研讨采取分专题安排中心组成员重点准备、重点发言的方法。做到个人自学与集中学习相结合，中心发言与集体研讨相结合，理论与实际相结合。

三、几点要求

1、提高学习认识。理论学习是党委中心组学习的主要载体，是提高党员领导干部理论水平、政治素质的重要途径。党委中心组要严格按照构建马克思主义学习型党组织的要求，把理论学习当做一项政治任务来看待，树立全员学习、全程学习、终身学习的理念，不断增强学习的主动性和自觉性，形成浓厚的理论学习氛围。

2、突出学习重点。要围绕党和国家出台的重大政策、创新的理论成果、开展的重大活动，组织党委中心组成员、党员领导干部认真学习，使其思想和行动真正统一到党中央的部署上来，把党的路线方针政策落到实处。

3、创新学习形式。要鼓励自主学习，创新学习形式，改进学习方法，结合学校实际，综合运用专题讲座、主题发言、交流研讨、专题调研和学习考察等多种有效形式，借助网络媒体等现代化手段，将集中学习与分散学习相结合，专家辅导与个人自学相结合，增强学习的主动性和自觉性。集中学习以研讨交流和专题讲座为主。

4、健全学习机制。要严格规范管理，不断健全完善学习组织制度、学习管理制度、个人自学制度、集体学习制度、调查研究制度，搞好总结自查，确保完成中心组学习的各项任务目标。党委中心组成员要做好平时自学及集中学习的学习记录。

5、转化学习成果。党委中心组理论学习要树立理论联系实际的学风，深入研究重大问题和热点难点问题，总结实践经验，形成改进工作的思路和举措，真正将学习成果及时运用于各项工作的决策中，促进学习成果转化为思想水平、工作思路和决策能力。

四、主要学习参考材料

1、胡锦涛总书记在中央政治局第26次集体学习时的重要讲话

2、胡锦涛在2011年全国“两会”上的讲话

3、温家宝在十一届全国人大四次会议上的《政府工作报告》

4、贾庆林在十一届全国政协四次会议上的工作报告

5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

6、《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要》

7、安徽省十一届人民代表大会第四次会议《政府工作报告》

8、张宝顺同志在省十一届人大四次会议上的讲话

9、全省党建暨2011年度高教工作会议讲话、报告

10、全省组织工作会议和宣传工作会议精神

11、省纪委八届六次全会和全省教育系统党风廉政建设会议讲话、报告

12、中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要

13、安徽科技学院“十二五”事业发展规划

14、胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话

15、《中国共产党简史》

16、《中国共产党章程》

17、《科学发展观学习读本》

学习材料可在学校主页专题网站“理论学习”专题网内下载。

各党总支（直属党支部）中心组的学习，可参照党委中心组学习计划作出安排，并报党委宣传部备案。

附：2011年上半年党委理论学习中心组集中学习活动安排表

2011年3月7日

报：省委教育工委

发：中心组成员、各党总支（直属党支部）

2011年上半年党委理论学习中心组

集中学习活动安排表