（最近更新时间：2008年3月10日）

    一、遗传实验室概况

    遗传实验室隶属植物科学学院，是“安徽省基础课实验教学示范中心”建设单位，是院生物技术中心的重要组成部分。课程涉及植物科学学院的农艺教育、农学、种子科学与工程、农检专业，生命科学学院的园艺专业，动物科学学院的动物科学专业。课程名称为《作物遗传育种原理》、《植物组织培养》、《植物组织培养技术》、《分子生物学》、《动物遗传学》，实验项目共29个。实验室还承担了植科院、生科院、动科院部分学生毕业实习、创新课题、教师科研、教研任务。

    实验室实验教师8人，专职技术人员2人，实验室面积500m2，其中办公室一间，遗传实验室二个，分子实验室一个，组培实验室一个，仪器药品预备室一个。

    实验室现有仪器226台，其中800元以上的仪器160台，1万元以上的仪器7台，5万元以上的仪器4台（PCR仪、高速冷冻离心机、凝胶成像系统、光合测定仪），仪器设备总额97.8万元。

    五年来，以实验室为依托，完成了国家级项目2项，省级项目6项，厅级项目11项，校级项目13项，横向课题2项。培育国审品种1个，制定省级标准2个，获省级和市级奖各1个。第一作者发表重点期刊论文18篇，其中SCI收录2篇，国家级论文71篇，省级论文35篇。

    二、实验项目

    课程1：作物遗传育种原理（本科）。实验项目：﹡①植物细胞制片技术；②植物DNA提取。

    课程2：植物组织培养技术（本科）。实验项目：①多种试管苗生根比较试验；②栽培基质苗床准备；﹡③试管苗的栽培管理；④母液及培养基制备；⑤无菌操作及叶片培养⑥外植体灭菌和愈伤组织诱导；⑦茎段培养和茎尖剥离；⑧愈伤组织继代培养和分化；⑨试管苗增殖与生根。

    课程3：植物组织培养（专科）。实验项目：①母液及培养基制备；②无菌操作及叶片培养；③外植体灭菌和愈伤组织诱导；④茎段培养和茎尖剥离；⑤愈伤组织继代培养和分化；⑥试管苗增殖与生根。

    课程4：分子生物学（本科）。实验项目：①分子生物学的实验基本操作﹡②大肠杆菌感受态细胞的制备；③质粒DNA的提取及酶切；④琼脂糖电泳检测DNA；
⑤植物基因组DNA的分离；⑥过氧化物酶的作用及活性测；⑦PCR基因扩增。

    课程5：动物遗传学（本科）。实验项目：①减数分裂过程中染色体行为。②正常男性染色体核型分析；③果蝇性状观察及雌雄鉴别技术；④果蝇唾液染色体观察和制片；﹡⑤家畜经济性状遗传参数估计。

    注：﹡表示综合性实验项目

    三、开放性实验项目
    （1）植物组织培养技术实验
    实验目的：系统训练学生培养植物各种组织、器官的程序和方法，提高设计实验及研究的技能，使学生在农业、园艺领域具备生产、研发能力。
    实验内容：1、培养基的制备和灭菌。2、植物愈伤组织的诱导。3、植物愈伤组织的分化。4、植物愈伤组织的生根。5、试管苗的增殖。
    指导教师：崔广荣、张子学、张从宇、胡能兵

    （2）植物DNA的提取和RAPD、SSR鉴定实验
    实验目的：系统掌握提取植物DNA、基因扩增、电泳检测的程序和方法，提高设计实验及研究的技能，使学生在现代农业技术领域具备研发能力。
    实验内容：1、植物DNA的提取。2、DNA的RAPD扩增。3、DNA的SSR扩增。4、扩增效果的电泳检测。5、凝胶成像及软件分析。
    指导教师：张子学、李杰勤、张从宇、胡能兵

    （3）植物细胞染色体的制片和观察
    实验目的：系统掌握植物细胞染色体染色、制片的程序和方法、染色体的带形分析和核型分析。提高学生鉴别植物突变体的能力和综合实验能力。
    实验内容：1、植物根尖、茎端细胞的培养。2、染色液的配制。3、植物细胞染色体的制片和观察。4、染色体带型、核型的计算机及软件分析。
    指导教师：张子学、隋益虎、张从宇、胡能兵

    （4）植物组织同工酶的聚丙烯酰胺电泳鉴定
    实验目的：系统掌握植物组织同工酶聚丙烯酰胺电泳的程序和方法、同工酶的带形分析和带强分析。提高学生鉴别植物差异和变异的能力。
    实验内容：1、植物组织、器官同工酶的提取。2、储备液的配制。3、聚丙烯酰胺凝胶的制备。4、电泳及染色。5、凝胶成像及软件分析。
    指导教师：张子学、张从宇、胡能兵

    四、五年来承担的课题
    2002年—2007年，遗传实验室承担了国家级项目2项，省级项目6项，厅级项目11项，校级项目13项，横向课题2项。国家级、省级、厅级项目如下：
    （一）国家级项目
    1、农业部国家高粱改良中心（詹秋文）：全国饲用高粱氢氰酸分析检测实验.2002-2007
    2、参加国家"863"课题（张子学）：南方主要蔬菜分子育种技术和新品种选育（2003AA207120）．2004-2006

    （二）安徽省项目
    1、科技厅重点（张子学）：作物杂种优势利用及产业化研究（04023069）．2005-2006
    2、“十五”重大专项（张子学）：安徽省地道药材牡丹皮GAP规范种植示范基地（01803003）．2001-2003
    3、自然科学基金（詹秋文）：高粱与苏丹草遗传背景差异及其杂交种抗蚜虫性状的改良（01041102）.2002-2004
    4、科技厅重点（詹秋文）：饲草新品种选育及其在安徽草山草坡改良中的利用（06013104B）．2006-2008
    5、自然科学基金（崔广荣）：名贵兰花耐寒新种质的离体化学诱变及筛选（070411010）.2007-2009
    6、科技厅重点（隋益虎）：优质多抗辣椒新品种的选育（05023120）.2005-2007

    （三）安徽省教育厅项目
    1、自然基金（张子学）：辣椒雄性不育分子标记技术研究（2004kj086）．2004-2006
    2、自然基金（张子学）：辣椒雄性不育杂种优势利用与开发(99kj0062）．2000-2002
    3、自然基金（詹秋文）：高粱一苏丹草杂交草新品种的培育(2001kj061).2002-2004
    4、自然基金（詹秋文）：饲草新品种的选育及其在安徽制种技术的研究.
(2003kj069)2003-2005
    5、“中青年学科带头人培养对象”基金（詹秋文）：.2003-2005
    6、“安徽省高校学科拔尖人才”基金（詹秋文）：.2005-2008
    7、自然基金（崔广荣）：名贵花卉文心兰离体化学诱变育种技术体系的研究（KJ2007B053）.2007-2008
    8、自然基金（张从宇）：染色体无性重组对番茄灰霉病菌抗药性和致病性遗传的影响（2003KJ071）.2003-2005
    9、自然基金（张从宇）：γ射线和激光复合诱变小麦的生物学效应和育种应用
（KJ2007B299）.2007-2009
    10、自然基金（隋益虎）：利用茸毛和紫色性状选育辣椒新品种（2002KJ074）．2002-2004
    11、优秀人才（舒英杰）：乌塌菜栽培生理及高产、优质栽培模式研究
（2006KJ125）.2006-2007

    五、五年来取得的成果和发表的论文
    2002-2007年，遗传实验室教师培育国审品种1个，制定省级标准2个，获省级和市级奖各1个。第一作者发表重点期刊论文18篇，国家级论文71篇，省级论文35篇。成果和重点期刊论文如下：
    （一）成果
    （1）张子学．辣椒雄性不育杂种优势利用.科技进步三等奖．安徽省科技厅.2005
    （2）张子学．安徽省地道药材牡丹皮GAP规范种植示范基地．芜湖市科技进步一等奖.2004
    （3）詹秋文．皖草3号高粱-苏丹草杂交种．国审品种．全国牧草品种审定委员会.2005
    （4）詹秋文．高粱•苏丹草杂交种品种鉴定标准安徽省地方标准（DB34/T686-2007）.安徽省质量技术监督局.2007
    （5）詹秋文．高粱苏丹草杂交种栽培技术规程．安徽省地方标准（DB34/T687-2007）.安徽省质量技术监督局.2007

    2、张子学．回归分析在辣椒RAPD反应体系优化中的应用．云南植物研究，2005 （2）
    3、张子学．稀土对芦荟组培苗生理特性的影响（英文）．中国稀土学报，2005（增）
    4、张子学．白头翁的组织培养研究．中国中药杂志，2004（2）
    5、张子学．三种茄科蔬菜相互嫁接的综合效应．南京农业大学学报，2003（2） 
    6、詹秋文．苏丹草与栽培高粱群体生物学性状的相关和主成分分析．热带作物学报,2003（4）
    7、詹秋文．高粱与苏丹草杂种优势利用的研究．作物学报，2004（1）
    8、詹秋文．高粱和苏丹草生物学特性的数值分析．草业学报，2004（2）
    9、詹秋文．苏丹草与高粱染色体核型比较研究．草业学报，2006（2）
    10、詹秋文．应用RAPD标记对44个高粱属品种的聚类分析．草业学报，2007（1）
    11、詹秋文．大豆对食叶性害虫的抗性遗传．中国农业科学，2002（8）
    12、崔广荣．文心兰组织培养的研究．园艺学报，2004（2）
    13、崔广荣．激素、接种苗及苗大小对文心兰增殖影响．热带作物学报，2005（2）
    14、崔广荣．蝴蝶兰叶片胚状体发生发育及直接成苗．热带作物学报，2007（1）
    15、崔广荣．蝴蝶兰叶片体细胞胚胎的高效发生及其组织学观察．园艺学报，2007（2）
    16、崔广荣．文心兰原球茎液体增殖培养的研究．激光生物学报，2007（3）
    17、李杰勤．四种不同QTL作图方法的比较研究.作物学报，2005（11）
    18、李杰勤．应用RAPD标记对高粱属两物种间遗传差异的研究．草业等特及，2007（5）
    19、詹秋文．Diversity comparaision and phylogenetic relationships of S.bicolor and S. sudanense as revealed  by SSR markers.Plant science 2008,174:9-16

图1 学生在遗传学实验室做实验

图2 教师指导学生在遗传学实验室做实验

图3 实验室仪器设备运行良好

图4 评估专家现场指导实验室建设