今年“5・25”大学生心理健康教育宣传月，信息与网络工程学院紧扣“心向暖阳，信网同行”主题，立足信息技术专业特点，打破心理健康教育固化模式，围绕科普研学、趣味实践、竞技比拼、艺术疗愈打造九大系列特色活动，探索“专业+心理”融合育人新路径，构建全方位、沉浸式心理育人新格局。

融合专业创意，打造特色心育品牌。依托学院心理委员联合会统筹策划，本次主题月活动贯穿3月至5月，跳出讲座授课单一形式，把计算机专业思维融入心理疏导。学院创新推出心理表情包设计大赛，学生结合编程、软硬件课程学习体验创作原创表情包，搭配心理科普注解，用工科生独有的创意表达释放学业压力；第二届“Bug清空Talk秀”脱口秀成为品牌活动，学子以“清理心灵bug”为喻，围绕“人际交往、成长困惑”等登台分享，将代码调试理念转化为心理自我疏导思路，实现专业逻辑与心理健康有机结合。

强队伍树标杆，建强朋辈互助阵地。学院坚持分层育人、以练促建，夯实朋辈心理工作队伍建设。5月上旬组织全院心理委员专项培训同步部署宣传月工作，围绕岗位职责、心理识别开展实务教学；通过评优答辩遴选优秀心理委员，学生徐金宝凭借扎实的工作成效获评校级“校园十佳心理委员”，以标杆引领带动班级心理互助网络提质增效。

沉浸式体验，寓教于乐温润心灵。在沉浸式实践活动中，心理游园会设置“撕掉标签，做不被定义的自己”、Emoji成语猜猜乐互动游戏，引导学生破除刻板偏见、接纳自我；体育嘉年华依托趣味团体项目，在协作运动中锤炼学生抗挫能力；草坪音乐节以音乐疗愈舒缓情绪，心理情景剧通过情景演绎普及心理常识，多元载体实现润物无声的心理熏陶。

以赛事促研学，夯实心理知识根基。以赛促学是学院心育工作重要抓手。依托宣传月契机组织校内心理知识比拼，选派队伍出征蚌埠市第三届心理知识竞赛斩获团体一等奖，全国“爱力师杯”心理赛事全院参与率位列前列，在竞技比拼中夯实心理知识储备。

从特色品牌创设到朋辈队伍培育，从趣味实践浸润到学科竞赛赋能，学院以“5・25”主题月为抓手，持续完善长效心理育人体系。下一步，学院将继续深挖工科育人资源，不断丰富心育活动形式，把心理健康教育嵌入人才培养全流程，以精细化育人守护青年学子身心健康成长。（特约通讯员：陈凯 摄影：高文杰 审核：李刚 蔡为青 编辑：李锦）