6月3日上午，安科《习近平谈治国理政》研读小组第十次读书活动在学知楼324会议室举行。活动以“深学和平理念，共筑命运家园”为主题，研读《习近平谈治国理政》第五卷中关于构建人类命运共同体的重要篇目。张德化老师及读书小组全体成员线下参与研讨。

活动伊始，主持人完颜曹洋简要介绍本次活动参会人员、研讨内容及主要流程。随后，操珍珍、吴佳琦、徐萌、周箐四位同学依次围绕构建人类命运共同体的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑及前沿问题研究进行专题汇报。最后，完颜曹洋、文张璋、王晋超、党子然四位同学分享读书心得。

操珍珍同学以“构建人类命运共同体的理论逻辑”为题，从马克思主义共同体理论创新、中华优秀传统文化创造性转化、对西方国际关系理论超越三个维度，系统阐释了构建人类命运共同体的学理根基；吴佳琦同学围绕历史逻辑，从古代“天下”观到近代觉醒、新中国和平外交传统，再到新时代从“和平共处”到“命运与共”的历史升华，梳理了人类命运共同体理念演进的完整脉络；徐萌同学立足实践维度，分析了人类命运共同体对和平共处五项原则的继承发展，并以“一带一路”建设、全球发展倡议等丰富案例展示了人类命运共同体理念落地的全球实践；周箐同学聚焦前沿问题，从理论、实践、问题、传播、方法五个维度梳理了研究前沿，指出当前研究重心正从“价值宣示”转向“行动机制”、从宏观论述转向案例分析。

专题汇报结束后，完颜曹洋、文张璋、王晋超、党子然四位同学依次分享读书心得。完颜曹洋结合人类命运共同体理念与青年使命担当，谈了对新时代青年应当胸怀天下、拓展国际视野的深刻感悟；文张璋从文明交流互鉴的角度，分享了对于推动中华文化走向世界、促进不同文明对话的理解；王晋超围绕全球治理体系变革，谈了青年学子在参与全球事务中应秉持的责任意识与行动自觉；党子然则从专业学习出发，分享了将构建人类命运共同体理念融入学术研究、提升跨文化沟通能力的思考。同学们围绕议题交流分享，互相学习读书笔记中的亮点，进一步提升了交流汇报能力。

张德化对同学们的汇报与心得分享逐一进行点评指导，并充分肯定大家在学习中展现出的积极态度与良好风貌，特别对大家将论文研究与汇报展示相结合的方式给予肯定，认为这种学研结合的方式有助于提升理论素养与学术能力；同时，指出同学们在阅读与汇报中的不足之处并提出改进建议，强调讲解要在现有基础上进一步提升深度，更加注重问题的学理性和哲理性阐述，深入挖掘理论背后的逻辑体系与思想精髓。最后，他对同学们后续的理论学习、汇报展示与研究能力提升提出了殷切希望与具体要求。

此次读书活动主题鲜明、内容扎实、研讨深入，既厘清了理论根源、历史脉络，又明晰了实践路径与研究方向，进一步深化了全体成员对构建人类命运共同体理念的理解，提升了运用马克思主义立场观点方法分析问题的能力。同学们纷纷表示，将以此次读书活动为契机，持续深学细悟习近平总书记关于构建人类命运共同体的重要论述，把学习成果转化为讲好中国故事、传播中国声音、服务国家战略的实践力量，为增进人类文明交流互鉴、推动全球治理体系变革贡献青春力量。（特约通讯员：盛青广 摄影：崔雨 审核：张德化 编辑：李锦）