3月31日下午，人文学院在模拟法庭召开教师教学能力发展分中心成立暨动员大会。人文学院党政领导、人事处副处长黄树桥、教务处副处长俞浩出席会议，人文学院全体教师参加会议，会议由党总支书记、副院长陈传万主持。
陈传万宣读了《关于公布2011年校级质量工程项目评审结果的通知》，学校批准人文学院教师教学能力发展分中心立项建设。陈传万希望各位老师，尤其是青年老师，要以此为契机，结合自身实际，制定切实有效的方案和措施，扎实提升自己的业务水平和教学能力。
人文学院院长吴贵春宣读了《人文学院关于促进教师教学能力发展的实施意见》，“实施意见”阐明了促进教师教学能力发展的重要意义、指导思想、建设目标、建设方案、建设进度、预期成果以及保障措施等。吴贵春指出，人文学院教师教学能力发展中心要以国家“本科教学工程”和学校“应用型本科院校”建设为契机，充实师资队伍数量，优化师资队伍结构，提高师资队伍整体素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质应用型教师队伍，充分发挥人才对学校发展的支撑作用。
教师代表张杰老师发言，她表示分中心的成立，是学校和学院关心教师队伍成长的印证，全体老师将抓住这一发展契机，认真学习，注重教学实践，不断反思，实现教学水平和科研能力的提升。
俞浩在讲话中指出，希望人文学院进一步完善教师教学能力发展分中心的职能，探索与实践应用型高校“双能型”教师队伍建设的管理机制，加强应用型教师队伍建设，建立健全教师教育教学能力评估机制。努力使分中心成为教师教育教学能力提升的平台，帮助教师解决教学中存在的疑惑或困难的平台，教师研讨、交流和学习的平台。
黄树桥分析了人文学院师资队伍结构与学校整体结构之间的差距，对学校师资队伍建设的措施和下一步工作计划做了通报，同时他希望人文学院要围绕教学工作开展有特色的、行之有效的活动，切实提升教师的教学能力和水平。
(作者：李晓东 文章来源：人文学院)
