生物制药本科专业人才培养方案
专业代码：083002T
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展，掌握生物学、化学、药学和医学的基本理论，具备生物药剂研制开发、制药工程技术、发酵生产、工艺调控、药物分析、检测等方面的基本技能，具有对现代企业生产过程模拟优化和革新改造的能力及对新工艺进行开发设计和对新产品进行开发的基本能力，能在医药行业的企事业单位从事有关的设计、生产、检验、管理、新技术研究和新产品开发等工作，富有社会责任感，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习生物化学、微生物学、遗传学、微生物育种、细胞生物学、药理学、药物化学、药剂学、医药统计学、社会责任教育等等方面的基本理论和基本知识，接受化工原理技术、药物制剂技术、生物、药物分析技术等方面的基本训练，掌握生物产品分离纯化、现代生物制药工艺、药物代谢动力学、药物合成等反面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的专业基本知识和能力：
1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论知识，主要包括有机化学、物理化学、化工原理、药物化学、制药工艺学、制药设备与车间设计等基础知识；
3、具备本专业必须的药物合成、药物化学、药物分析、发酵生产、工艺调控、生物药剂研制开发、制药工程设计等基本技能；
4、了解生物医药产业相关的政策、法规、条例，具备在生物医药生产部门从事生产、管理等工作能力；
5、掌握文献检索、专业英语、论文写作的专业技能，具备一定的专业信息检索、实验设计、规划实验条件、分析与统计、科技论文撰写、学术交流的能力；
6、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄；
7、通过相关职业技能培训，可获得生物制药类相应的职业技能等级证书。
三、专业方向
1、药物设计与合成：学习和掌握药物设计、药物合成、生物药物检测、药物代谢动力学的理论与知识；具备生物药剂设计和开发技能；能在生物制药、医院和检验检测等部门从事生产操作、组织管理、科研开发、更新改造、市场开发等工作。
2、药物分离与纯化：学习和掌握药物研究、开发和生产中常用的分离纯化技术的原理、工艺、特点和应用，药物产品质量管理等的理论与知识；具备较强的药物分离与纯化工艺与设计的专业技能；能在相关企业从事生产操作、组织管理、设备更新改造等工作。
3、生物制药工程：学习和掌握制药工程原理与技术，生物制药工艺学等理论与知识；具备较强的制药工程设计技能；能在医药产品的生产及管理等领域，从事药品的生产、质量控制和研发等方面的工作。
四、素质与能力分析表（表一）
综合素质与能力 |
专项素质与能力 |
对应课程或实践 |
1.基本素质 与能力 |
1.1政治素质 |
思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、概论、形势政策等 |
1.2人文科学素质 |
中国文化概论、应用文写作等 |
1.3身心素质 |
军事训练、大学体育等 |
1.4分析运算能力 |
高等数学C、线性代数 |
1.5英语应用能力 |
大学英语、专业英语 |
1.6计算机应用能力 |
大学计算机基础、VFP程序设计 |
1.7利用现代化手段获取信息能力 |
数据库应用、文献检索 |
1.8组织管理、语言表达、人际交往以及在团队中发挥作用的能力 |
企业管理概论、市场营销学等 |
2.学科基础知识及应用能力 |
2.1数理基本理论及操作能力 |
高等数学、大学物理等 |
2.2化学基本理论及实验操作能力 |
有机化学、普通化学、分析化学等 |
2.3生物学基本理论及实验操作能力 |
普通生物学、生化与分子生物学 |
3.专业基础知识及应用能力 |
3.1生物学基本知识和实验技能 |
微生物学、生物化学、生物统计学、细胞生物学等 |
3.2化工基础理论和实验技能 |
化工原理、化工制图等 |
3.3药学基础理论和实验能力 |
药理学、药物化学、药剂学、医药统计学 |
4.专业核心知识及应用能力 |
4.1专业核心知识理论 |
现代生物工程学、药物分析 |
4.2专业核心应用实践能力 |
药物制剂技术、生物工程设备 |
4.3药物设计与合成原理及实践技能 |
药物代谢动力学、生物药物检测等 |
4.4药物分离纯化原理及实践技能 |
生化工程、制药分离工程等 |
4.5生物工程制药原理及实践 |
现代生物制药工艺学、制药工程设计等 |
5.专业实践技能与动手能力 |
5.1专业综合训练 |
专业实习 |
5.2专业核心训练 |
生物药物制备工艺、生物药物检测、生物药物设备保养与维护等 |
6.创新创业能力 |
6.1创新能力 |
创新创业论坛、创新教育与实践 |
6.2创业能力 |
大学生创业教育、创业实践等 |
7.个性化发展能力 |
专业拓展能力 |
氨基酸工艺学、酒类感官评定、分子生物学、发育生物学、免疫学等 |
五、学制与学分
学制：标准学制4年，修业年限3-6年
学分：最低修读171学分，其中课内教学环节必须修满135学分，实践教学环节必须修满36学分。
六、毕业与学位授予
学生在规定的学习年限内，完成各教学环节学习，修满专业规定的最低学分，准予毕业。授予工学学士学位。
七、全学程时间安排总表（表二）
一 |
二 |
三 |
四 |
合计 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
军训（含军事理论） |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
入学教育和专业导论 |
(2) |
|
|
|
|
|
|
|
（2） |
|
|
|
|
|
|
课堂教学 |
15 |
18 |
17 |
18 |
18 |
18 |
10 |
|
114 |
|
|
|
|
|
|
专业实习、课程实习或 教育实习 |
|
|
1 |
|
（2） |
（7） |
8 |
|
9（9） |
|
|
|
|
|
|
毕业实习 |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
6 |
|
|
|
|
|
|
专业创新创业实训 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
毕业论文（设计） |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
8 |
|
|
|
|
|
|
复习考试 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
7 |
|
|
|
|
|
|
机动 |
1 |
|
|
|
|
|
|
3 |
4 |
|
|
|
|
|
|
假期 |
6 |
8 |
6 |
8 |
6 |
8 |
6 |
|
48 |
|
|
|
|
|
|
全学程总周数 |
25 |
27 |
25 |
27 |
25 |
27 |
25 |
19 |
200 |
|
|
|
|
|
|
八、实践性教学环节（表三）
课程编号 |
实践教学项目 |
学分 |
周数 |
安排学期 |
实践方式 |
SJ00001 |
入学教育 |
1 |
（2） |
第1学期 |
集中 |
SJ00002 |
军训（含军事理论教育） |
|
2 |
第1学期 |
集中 |
SJ00003 |
社会责任教育实践 |
2 |
（3） |
第2、4、6学期后暑期 |
由校团委 统一安排 |
|
化工原理实习 |
1 |
1 |
第3学期 |
校内工程训练中心 |
|
制药工艺设计 |
1 |
（2） |
第4、5学期后暑期 |
指导教师指导相关企业调研 |
|
专业实习（Ⅰ） |
7 |
（7） |
第6学期后暑期 |
企业顶岗实习 |
|
生物工程综合实习 |
2 |
2 |
|
|
|
生化工程实习 |
2 |
2 |
第六学期 |
|
|
生物物质分离工程实习 |
1 |
1 |
|
|
|
生物药物制备工艺实习 |
1 |
1 |
|
|
|
生物药物检测实习 |
1 |
1 |
|
|
|
生物制药设备实习 |
1 |
1 |
|
|
|
化工制图课程设计 |
1 |
1 |
第3学期 |
校内工程训练中心 |
|
专业实习（Ⅱ） |
8 |
8 |
第7学期 |
校内实习实训基地 |
|
毕业实习 |
10 |
10 |
第8学期 |
学院统一安排 |
|
毕业论文（设计） |
6 |
6 |
第8学期 |
学院统一安排 |
|
|
36 |
28（14） |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
九、课程设置及学时、学分比例表（表四）
课 程 类 型 |
学时 |
学分 |
占总学时（总学分）比例 |
通识教育课程平台 |
802 |
44 |
32.06% |
31.5% |
专业教育课程平台 |
学科基础课程 |
602 |
24 |
50.39% |
51.65% |
专业基础课程 |
324 |
28 |
专业核心课程 |
478 |
18 |
创新创业教育平台 |
创新创业基础课程 |
62 |
4 |
5.85% |
5.13% |
创新创业核心实训课程 |
48 |
3 |
专业方向课程模块 (三选一) |
药物设计与合成 |
144 |
8 |
5.85% |
5.86% |
生物制药工程 |
144 |
8 |
药物分离与纯化 |
144 |
8 |
个性化拓展课程模块 |
人文素质 |
48 |
3 |
5.85% |
5.86% |
专业拓展 |
64 |
4 |
总 计 |
2472 |
135 |
100% |
100% |
十、主干学科
生物学；医学；药学
十一、专业核心课程
现代生物工程学、药物制剂、药物分析、生物工程综合大实验、生物制药设备、现代生物制药工艺学。
十二、教学进程表（表五）
课程 类别 |
课程名称 |
学 分 |
总 学 时 |
学时分配 |
各学期学时分配 |
考核方式 |
理 论 |
实 践 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
通识 教育 课程 平台 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
48 |
38 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
中国近现代史纲要 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义原理概论 |
3 |
48 |
38 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
毛泽东思想和中国特色社 会主义理论概论Ⅰ |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
毛泽东思想和中国特色社 会主义理论概论Ⅱ |
4 |
64 |
44 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
公民素质教育 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学英语(I-IV) |
15 |
270 |
230 |
40 |
60 |
70 |
70 |
70 |
|
|
|
|
|
大学体育(I-IV) |
4 |
126 |
126 |
|
30 |
32 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
大学计算机基础 |
3 |
48 |
16 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C语言程序设计 |
4 |
72 |
48 |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学生心理健康教育 |
1 |
14 |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
形势与政策 |
2 |
32 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
创新思维训练 |
2 |
24 |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
创业家精神与创业能力 |
2 |
24 |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业教育课程平台 |
学科基础课程 |
高等数学C |
4.5 |
80 |
80 |
|
80 |
|
|
|
|
|
|
|
试 |
大学物理A |
5.5 |
100 |
82 |
18 |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
试 |
无机化学B |
4 |
72 |
48 |
24 |
72 |
|
|
|
|
|
|
|
试 |
有机化学 |
4 |
72 |
51 |
21 |
|
72 |
|
|
|
|
|
|
试 |
分析化学 |
3 |
54 |
36 |
18 |
|
54 |
|
|
|
|
|
|
试 |
医学基础 |
4 |
54 |
42 |
12 |
|
|
|
54 |
|
|
|
|
试 |
普通生物学 |
3 |
54 |
36 |
18 |
|
54 |
|
|
|
|
|
|
|
生物化学 |
4.5 |
80 |
60 |
20 |
|
|
80 |
|
|
|
|
|
试 |
免疫学 |
2 |
36 |
30 |
6 |
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
专业基础课程 |
药理学 |
2 |
36 |
30 |
6 |
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
药物化学 |
4 |
72 |
60 |
12 |
|
|
|
72 |
|
|
|
|
试 |
化工原理 |
4 |
72 |
60 |
12 |
|
|
|
72 |
|
|
|
|
试 |
微生物学 |
4 |
72 |
42 |
30 |
|
|
|
72 |
|
|
|
|
试 |
药剂学 |
2 |
36 |
24 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
医学统计学 |
2 |
36 |
24 |
12 |
|
|
|
|
|
36 |
|
|
试 |
专业核心课程 |
现代生物工程学 |
6.5 |
120 |
120 |
|
|
|
|
|
120 |
|
|
|
试 |
药物制剂技术 |
4.5 |
80 |
|
80 |
|
|
|
80 |
|
|
|
|
试 |
生物工程综合大实验 |
4.5 |
80 |
|
80 |
|
|
|
|
|
80 |
|
|
试 |
生物工艺学 |
4 |
72 |
50 |
22 |
|
|
|
|
72 |
|
|
|
试 |
药物分析 |
4 |
72 |
50 |
22 |
|
|
|
|
72 |
|
|
|
试 |
生物制药设备 |
3 |
54 |
32 |
22 |
|
|
|
|
54 |
|
|
|
试 |
课程 类别 |
课程名称 |
学 分 |
总 学 时 |
学时分配 |
各学期学时分配 |
考核方式 |
|
理 论 |
实践 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
创 新 创 业 教 育 课程平台 |
基础课程 |
大学生创业教育 |
1 |
22 |
22 |
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
查 |
|
大学生就业指导 |
2 |
24 |
24 |
|
|
12 |
|
|
|
|
12 |
|
查 |
|
专业导论 |
0.5 |
9 |
9 |
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
查 |
|
品类创新 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
产品经济学 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
核心实训课程 |
创新创业论坛 |
0.5 |
9 |
9 |
|
|
|
3 |
3 |
3 |
|
|
|
查 |
|
现代生物制药产业管理 |
1.5 |
27 |
27 |
|
|
|
|
|
|
|
27 |
|
查 |
|
生物制药创新实训 |
1.5 |
27 |
|
27 |
|
|
|
|
|
27 |
|
|
查 |
|
创新创业成果学分认定 |
创新创业成果学分的认定见有关文件 |
|
方向 课程 模块 |
药物设计与合成 |
药物代谢动力学 |
2 |
36 |
24 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
试 |
|
生物药物检测 |
2 |
36 |
24 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
试 |
|
药物合成 |
2 |
36 |
24 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
试 |
|
药物设计 |
2 |
36 |
24 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
试 |
|
药物分离与纯化 |
生化工程 |
2 |
36 |
24 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
试 |
|
现代仪器分析 |
2 |
36 |
24 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
试 |
|
制药分离工程 |
2 |
36 |
24 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
试 |
|
药物产品质量管理 |
2 |
36 |
24 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
试 |
|
生物工程制药 |
GMP法规概述 |
2 |
36 |
24 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
试 |
|
制药工程原理 |
2 |
36 |
24 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
试 |
|
现代生物制药工艺学 |
2 |
36 |
24 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
试 |
|
制药工程设计 |
2 |
36 |
24 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
试 |
|
个 性 化 拓 展 课 程 模 块 |
人文素质 |
|
由校教务处统一安排 |
|
|
网络创业理论与实践 |
1 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
微商创业指南 |
1 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
商业计划书的优化 |
1 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
线性代数 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
|
社会生物学 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
查 |
|
生物信息学 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
查 |
|
计算机在生物科学的应用 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
查 |
|
文献检索与论文写作 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
查 |
|
发育生物学 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
查 |
|
免疫学 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
查 |
|
氨基酸工艺学 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
查 |
|
酒类感官评定 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
查 |
|
插花与盆景 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
查 |
|
分子生物学 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
|
|
36 |
|
|
|
查 |
|
植物次生代谢与调控 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
查 |
|
生物工程专业英语 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
查 |
|
现代仪器分析 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
查 |
|
生物物理学 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
查 |
|
管理学原理 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
查 |
|
市场营销学 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
查 |
|
现代企业管理 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
查 |
|
说明：1.军事理论教育在第一学期以讲座形式进行。 2.专业方向课程设置3个模块，学生选择1个方向模块，获得8学分； 3.创新创业教育平台，学生获得“创新创业成果”学分可抵免修读创新创业核心实训课程学分； 4.个性化拓展模块要求学生至少须选修的学分，其中“人文素质”模块要求学生至少选修3个学分，且至少选修一门网络课程；专业拓展模块至少选修4个学分。 |
|
