（一）“传承小岗精神 助力乡村振兴”——2026年全国大学生暑期“三下乡”小岗专项活动顺利启动

7月14日，2026年全国大学生暑期“三下乡”“传承小岗精神 助力乡村振兴”专项活动启动仪式在安徽小岗干部学院隆重举行。本次活动由共青团安徽省委、安徽省学生联合会主办，安徽科技工程大学与安徽财经大学、团滁州市委、安徽小岗干部学院、小岗村党委联合承办，全国35所高校260名师生志愿者齐聚改革发源地，开启为期5天沉浸式实践研学。

共青团安徽省委副书记周宇，滁州市委副书记尹春华，安徽科技工程大学党委副书记曹付忠，安徽财经大学党委常委、副校长陈莉，凤阳县委书记焦艳出席本次启动仪式，仪式由小岗干部学院常务副院长、小岗村党委第一书记李锦柱主持。我校团委组织的“红岗新途实践团”全程参与活动筹备、现场保障与特色教学展演。

仪式奏响国歌后，全体人员观看往届实践纪实短片。滁州市委副书记尹春华致欢迎辞，向青年学子发出扎根滁州、服务皖东的诚挚邀约；团省委副书记周宇寄语全体青年，要深悟敢闯敢试的小岗精神，扎根基层一线，以实干助力乡村振兴。往届实践带队教师、高校学生代表依次分享实践感悟。往届实践指导教师、江苏大学学生代表依次分享感悟，我校党委副书记曹付忠与其他领导一同上台，为全国各高校实践队伍授旗，现场旗帜飘扬，标志本次专项实践活动正式启动。

本次实践六大特色课程由我校与安徽财经大学共同设计，其中由我校原创打造、师生自编自演的沉浸式情景剧《1978：十八个红手印》是课程中的核心亮点。剧目选址小岗村“当年农家”实景场地，设置三段行进式小剧场，还原1978年十八户村民冒着风险按下红手印、开启农村改革的震撼历史瞬间，把厚重改革史转化为可触摸、可共情的行走思政课堂，为全国实践师生带来沉浸式红色教育体验。

作为联合承办单位，我校全程参与课程策划、后勤保障、现场组织等各项工作，“红岗新途实践团”全程配合完成引导、展演、调研协助等工作。实践期间，全体师生将开展理论授课、红色现场研学、产业园产业走访、滁州凤阳人才政策调研等系列活动，全方位感悟乡村振兴发展图景。

启动仪式后，与会领导实地走访实践点位，现场观摩我校情景剧排演，对我校以文艺赋能思政、深耕小岗红色资源的育人模式给予充分肯定。

下一步，校团委将持续用好小岗改革热土，常态化打磨《1978：十八个红手印》情景思政课程，持续深化校地、校校协同实践育人机制，引导我校青年学子传承敢闯敢试的改革底色，依托农学专业优势深耕田野沃土，以青春实干奔赴乡村振兴一线，在基层大地书写安科学子的时代担当。（特约通讯员：张古品 摄影：关雪峰 审核：张古品 张聪）

（二）这群大学生志愿者为“星星的孩子”开设暑期课堂

中国青年报客户端讯（李潮升 中青报·中青网记者 王海涵）连日来，安徽科技工程大学化学与材料工程学院“化育星禾”社会实践队来到安徽蚌埠市怀远县星禾儿童康复发展中心开展社会实践活动，为孩子们开设知识科普、手工课、美术课以及感统训练等课程。

该中心现有200余名在训学生，涵盖多动症、孤独症等群体。张小宇（化名）平时很少开口。感统训练课上，实践队员郑秋妍蹲在平衡木旁，一遍遍护着他慢慢走过。第一天，张小宇全程低头不语；第二天，他走完后抬头看了郑秋妍一眼；第三天，他拽了拽郑秋妍的衣角，小声说：“姐姐，明天课程你还来吗？”手工课上，实践队员耐心引导孩子们捏制小动物和小太阳等手工作品。

团队成员还陪特殊儿童的家长聊天，为康复发展中心的园区菜园浇水除草，在文化墙上绘制海洋生物涂鸦。

中心负责人常忍说：“大学生志愿者会观察孩子和家长需要哪些服务和陪伴，再和我们中心老师进行交流和反馈。”

实践期间，化学与材料工程学院向该中心捐赠了爱心物资以及益智玩具，双方进行大学生社会实践基地签约和挂牌。该学院党委书记李忠表示，未来，师生团队将定期开展康复陪护、科普实验、心理关怀等志愿服务，持续开发适合特殊儿童的趣味科普课程。（特约通讯员：张古品 摄影：路润麟 审核：张古品 张聪）

（三）“红色筑梦，科学童行”：化学与材料工程学院“耀眼青年团”实践团队李楼村“三下乡”之旅圆满落幕

为传承渡江战役红色革命精神，发挥应用化学专业优势服务乡村科教振兴。7月10日至7月12日，化学与材料工程学院“耀焰青年团”暑期“三下乡”社会实践服务队前往蚌埠市渡江战役总前委旧址、李楼村开展红色研学、基层座谈、科普支教系列实践活动。本次实践以红色铸魂、基层调研、志愿服务为核心，全方位体察乡村发展现状，以青年专业力量助力乡村教育与乡村振兴，在乡土大课堂中锤炼青年担当。

追寻渡江足迹，赓续红色基因

10日下午，实践团顺利抵达蚌埠市渡江战役总前委旧址。队员们依次参观各展厅，透过珍贵的历史照片，队员们依次参观各展厅，透过珍贵的历史照片、文献资料和革命文物，深入了解渡江战役的历史背景、战略部署和伟大胜利。参观过程中，队员们不时驻足凝视、交流感悟，无不为革命先辈不畏牺牲、英勇奋战的英雄气概所震撼。

对话基层书记，倾听乡村科教需求

11日，实践团队顺利抵达李楼村村委会。团队与李楼乡乡委书记举行座谈。书记结合蚌埠本地红色资源，向队员们生动讲述了渡江战役中的蚌埠故事、本土英雄人物事迹以及百姓拥军支前的感人历史。队员们认真聆听、积极提问，在一问一答中加深了对脚下这片红色热土的情感认同，也更加深刻体悟到红色政权来之不易、幸福生活来之不易。大家纷纷表示，要继承革命先烈遗志，将爱国之情转化为报国之行，以实际行动践行新时代青年的使命担当。

团队还深入调查几位李楼村的村民，了解家中儿童此前是否接触过科普知识，对哪些科学知识感兴趣等问题。通过面对面交流，团队对李楼村科普教育资源的实际需求有了更加真切的认识，为后续开展精准科普服务奠定了基础。

文字游戏润童心，化学实验燃梦想

实践第三天，团队在李楼乡村委会活动室为村内留守儿童带来了一场别开生面的科普文化课堂。课程以文字游戏热闹开场，“成语接龙”“汉字拼拼乐”“词语猜猜猜”……孩子们踊跃参与，争相举手作答，现场气氛热烈。游戏中巧妙融入了渡江战役、英雄人物等红色关键词，寓教于乐，既丰富了孩子们的词汇量，也在欢乐中加深了他们对本土红色文化的记忆。

文字游戏结束后，趣味化学实验将课堂氛围推向高潮。队员们使用小苏打、白醋、食用色素、碘伏、维C片、洗洁精、食用油等生活常见材料，为孩子们依次演示“彩色火山喷发”“碘伏变色魔法”“跳动的小水滴“五组实验。孩子们发出阵阵惊呼，纷纷举手要求亲手操作。科普组成员手把手指导，用通俗易懂的语言讲解科学原理，在欢声笑语中点燃了孩子们对科学的探索热情。

三天虽短，步履坚实。队员们在渡江旧址中追寻红色足迹，在与李书记的对话中感悟初心使命，在走访调研中触摸乡村教育实际需求，在文字游戏与趣味实验中为留守儿童点亮科学梦想。从历史走向现实，从旧址走入乡村，这既是一堂“行走的思政课”，也是一次专业赋能乡村的生动实践。

此次实践不是短期体验的结束，而是长期服务的开始。团队将继续打磨化学科普实验方案，为后续常态化开展儿童科普活动做准备。未来，“耀焰青年团”实践团将继续秉持“学以致用、服务社会”的理念，让更多学子参与到乡村教育公益事业中来，把青春力量挥洒在基层沃土上，在服务乡村、助力振兴、奉献社会中书写新时代青年的责任答卷。（特约通讯员：张古品 摄影：李雨 审核：张古品 张聪）

（四）“科普密码知识 筑牢安全防线”——信息与网络工程学院开展安全科普社会实践活动

为丰富青少年暑期生活，普及保密与国家安全知识，发挥专业实践育人作用，7月15-17日，信息与网络工程学院团委组织“密码筑梦”实践团队，赴芜湖市镜湖区范罗山街道开展古典密码趣味科普暨国家安全保密宣传社会实践活动。

活动中，实践团成员结合专业特色，设置凯撒密码、栅栏密码、摩斯密码趣味闯关环节。他们用通俗易懂的语言讲解古典密码的加密、解密原理，穿插趣味历史知识，让孩子们沉浸式感受密码科学的魅力。同时，成员们将网络安全、保密常识、国家安全教育融入课堂，讲解密码技术在信息安全防护中的重要作用，引导青少年从小树立保密意识和国家安全观念。现场互动氛围热烈，科普育人效果显著。

本次活动以专业科普服务基层，既丰富了辖区未成年人暑期文化生活，扎实筑牢青少年安全思想防线，也让实践团成员们在社会实践中躬身实践、增长才干，展现了青年学子的责任与担当。（特约通讯员：张古品 摄影：宋雅鹏 审核：张古品 张聪）

（五）经济与管理学院“泉河红迹青年”实践团开展暑期“三下乡”系列活动

2026年7月，安徽科技工程大学经济与管理学院泉河红迹青年实践团赴阜阳市临泉县，开展以“红色研学、聆听初心、公益托管、志愿服务”为核心的暑期“三下乡”社会实践系列活动，以实际行动传承红色基因、服务乡村振兴。

溯源红色沃土，感悟革命岁月

7月14日，实践团走进临泉县千里跃进大别山纪念馆开展红色研学。在讲解员引导下，队员们系统学习发生在临泉大地的革命故事，深刻感悟大别山精神。研学结束后，团队主动承担场馆清洁、展品维护等志愿服务，以实干致敬革命先辈，为红色阵地注入青春活力。

聆听老兵初心，汲取奋进力量

7月15日，实践团走访吴营村94岁老党员韦连庆及一名退伍老兵。韦连庆老人扎根基层三十余年，自掏腰包修路架桥、化解邻里难题，用行动诠释党员本色；退伍老兵回忆军旅岁月，勉励青年学子自立自强、心怀家国。队员们用心记录口述史料，在面对面交流中接受生动的党史教育。

暖心托管护苗，点亮乡村假期

7月16日，团队在吴营村图书室开展“红色润童心，护苗伴成长”暑期托管服务。队员们开设本土红色故事小课堂、安全自护教育、一对一课业辅导及创意手工美育课程，有效缓解农忙家庭看护与辅导难题，丰富乡村儿童假期生活，受到当地村民一致好评。

本次系列活动将红色教育与实践服务深度融合，青年学子在寻访中厚植情怀，在服务中锤炼本领。后续，实践团将持续深耕临泉红色资源，制作红色短视频、整理口述史料，常态化开展宣讲与托管服务，以青春之力赋能乡村振兴，展现新时代大学生的责任担当。（特约通讯员：张古品 摄影：李玲 审核：张古品 张聪）

（六）“敬老践初心，青春暖白发”经济与管理学院赴蚌埠老年公寓开展三下乡社会实践活动

为传承敬老爱老传统美德，引导青年学子走出校园扎根基层。7月15日，安徽科技工程大学经济与管理学院“经管青心助乡实践队”10名志愿者，前往蚌埠金色晚年老年公寓开展专项助老志愿服务实践活动。

抵达老年公寓后，全体志愿者迅速分工，同步开展多板块暖心服务。后勤物资组有序为老人送上水果、软糯糕点、毛巾等慰问物资，协助公寓工作人员清扫公共区域、整理居室杂物；帮扶调研组志愿者分组入户，采取“一对一实操教学、点对点答疑指导”的方式，手把手指导长者调试手机字体亮度、添加常用联系人、使用微信视频通话等基础功能。同时结合典型案例开展老年反诈科普，科普网络诈骗、电信诈骗防范知识，帮助长者筑牢数字安全防护屏障，切实提升老年人数字适应能力与网络安全意识。

文娱互动环节将现场氛围推向高潮。志愿者表演诗歌朗诵、手势舞并邀请老人合唱年代金曲，现场气氛热烈。期间同步访谈老人、护工及管理人员，记录老年群体真实生活、精神需求与养老机构现存服务短板，收集一手调研资料。

此次助老实践活动内容丰富、成效扎实，全方位覆盖老人物质帮扶、精神陪伴、安全科普多重需求。对志愿者而言，基层一线的服务经历锻炼了沟通协作、活动组织与实地调研能力，深化了青年学子敬老奉献的责任意识。

以青春微光温暖银发岁月，以志愿行动传递敬老新风。本次三下乡实践不仅为老年公寓送去温情关怀，也搭建起校地常态化敬老合作桥梁。后续经管学院将持续打造“青春助老”特色实践品牌，引导更多经管青年主动走进基层、服务群众，在助老反诈、温情帮扶中传承美德，实现志愿服务与思想引领双向赋能。（特约通讯员：张古品 审核：张古品 张聪）

（七）“青春助农践初心 知行下乡树新风”——化学与材料工程学院“知行队”社会实践团队深入乡野调研乡村绿色文明建设

为扎实推进实践育人工作，引导青年学子知农爱农、服务基层，助力乡村绿色发展与乡风文明建设，近日，化学与材料工程学院开展“青春助农·知行下乡”主题社会实践。本次实践创新采用分散独立走访模式，学子们单人单线深入乡村街巷、田间地头与农户院落，沉浸式开展调研走访与志愿服务，以青春力量赋能乡村振兴。

实践前期，团队精心筹备，完成路线规划、问卷设计、科普物料制作及安全培训等各项准备工作。实践期间，队员们自主开展入户走访，围绕乡村绿色生活、垃圾分类、粮食节约、移风易俗、文明建设等重点内容开展调研。队员们摒弃刻板问询方式，以家常交流倾听村民心声，精准收集基层一手资料，有效保障了调研内容真实贴合乡土实际。

调研之余，学子们主动投身乡村志愿服务，自发清理村内公共区域垃圾，改善乡村人居环境。同时，依托乡村开放场地开展流动公益宣讲，向村民普及绿色低碳、节约粮食、反诈防骗等实用知识。灵活开放的宣讲形式贴合乡村生活场景，让文明新风与绿色理念落地入心。分散式实践模式有效提升了调研深度，也让学生在独立走访、服务记录中充分锻炼基层沟通与社会实践能力。

此次实践是学院落实立德树人、深化思政实践育人的重要举措，切实锤炼了青年学子的基层服务本领与社会担当。下一步，学院将持续梳理实践成果，打造纪实宣传作品，持续引导青年学生深耕基层、实干担当，以青春之力助力乡村文明与绿色发展建设。（特约通讯员：张古品 摄影：阚文 审核：张古品 张聪）

（八）“双校联动赋新能 青春聚力护文脉”——安徽科技工程大学与合肥工业大学联合开展徽派古村活态传承实践

7月10日至17日，安徽科技工程大学建筑学院“皖韵筑安”实践团与合肥工业大学马克思主义学院“寻韵古村·入梦徽宿”实践团，赴黟县西递村开展跨校联合实践。两校学子以“青年视角记录非遗保护与活化”为核心，通过专业互补与实地调研，共同探寻徽州古民居的保护与活化路径。

画下古民居 听懂游客心

抵达西递后，两支团队迅速展开分工协作，形成“建筑+人文”的调研合力。安徽科技工程大学实践团队发挥建筑学与风景园林专业优势，在带队教师郑艺鸿教授的指导下深入村内古民居、祠堂牌楼进行实地拍摄与写生，重点记录皖南古建筑的独特古韵；从古建筑的特色结构、装饰风格与空间功能转换等维度，分析古宅活化的可行性方案。队员们细致描摹马头墙的轮廓、天井的采光布局与木雕窗棂的纹样，力求在图纸上还原古建精髓，同时思考如何植入现代生活功能。

合肥工业大学实践团队聚焦“人文”的体验，围绕乡村民宿游客文化感知展开调研。队员们向海内外游客发放问卷，深度访谈民宿经营者、徽墨非遗传承人及基层村干部，系统梳理西递文旅产业在古建利用方面的现状与挑战。调研发现，游客普遍青睐“修旧如旧”的居住体验，但也期待更丰富的文化互动场景，这为古建功能创新提供了重要参考。

两队学子集中交流走访记录，将古建写生数据、游客体验反馈、经营成本测算等多维度信息整合到一起，形成了覆盖“保护—改造—运营”全链条的古建活化一手调研素材。

老祠堂里舞起板凳龙

调研期间恰逢西递板凳龙夜游、鱼灯巡游等民俗活动，村内数处百年古祠堂、古牌楼前的公共空间成为民俗展演的核心场地。实践团队成员全程参与活动筹备与巡游展演，跟着当地村民学习拼接龙身、加固卡扣，在古祠堂的百年戏台下配合打磨锣鼓伴奏节奏，亲身加入沿古村街巷延伸的巡游队伍。飞檐翘角的马头墙为巡游队伍搭起天然的传统文化背景板，古民居的青石板檐下挤满驻足观赏喝彩的村民与游客，队员们真切感受到：完成活化的古建早已不是封存的静态文物，而是能够承接民俗活动、联结邻里情感、承载游客互动的活态公共文化空间。

基于调研成果，两校团队联合创作微视频，以镜头语言诠释“古建新用”的深层内涵，记录青年创业者在古宅里开设文创工坊、活化非遗体验的真实故事，用青春镜头展现古建在当代承接新功能、容纳新人群、孕育新文化的鲜活面貌，安徽科技工程大学社会实践团队充分发挥学科专业优势从美学与设计角度阐述“古建新用”空间改造与设计的灵感，探讨新时代青年运用专业能力活化乡土文脉的可行路径。

让徽派古韵在青春笔下“一直年轻”

“古建不是标本，而是可以呼吸的生活空间。”合肥工业大学团队成员胡海玲在调研笔记中写道。安徽科技工程大学队员张犇犇则表示：“我们画下的每一笔，都是在为古建筑的未来寻找可能性。”

此次双校合作实践打破了学科专业的壁垒，让人文社科的温度与建筑技术的精度深度融合。两校青年一致认为，“古建新用”的关键在于平衡保护与利用：既要守住徽派建筑的形制与工艺，也要注入符合现代需求的功能与内容，让古建真正融入当代生活。

两校青年团队表示，后续将把本次实践积累的古建调研素材转化为可落地的优化建议方案，持续挖掘徽州古村落的建筑文化价值，用好的成果、影像作品讲好徽派古建的活化故事，以跨校协作的青年力量助力传统村落的古建活态保护，让沉淀了数百年的徽派建筑古韵，在持续更新中一直保有青春活力，为乡村文化长效振兴贡献专属的青年智慧。（特约通讯员：张古品 摄影：宣怡纯 朱宇涵 彭馨怡 杨文斌 审核：张古品 张聪）

（九）电气与电子工程学院“初心感悟”实践团队赴小岗村开展暑期“三下乡”社会实践活动

为深入挖掘红色改革文化资源，探究小岗精神与沈浩精神对新时代青年的思想引领和实践育人价值。7月18日，学院专职辅导员陈磊新带领学院“初心感悟”暑期“三下乡”社会实践调研团，赴安徽凤阳小岗村开展实地调研与红色研学活动，积极探寻红色精神赋能青年成长成才的新时代实践路径。

实地展馆研学，回望奋斗历程，感悟改革精神底色

实践团队先后走进大包干纪念馆、当年农家、沈浩事迹陈列馆。跟随现场讲解，队员们读懂“红手印”背后激荡时代的改革春雷，领悟敢为人先的小岗精神。在按下生死契约的老屋，简陋的陈设再现往昔岁月，让大家真切体会村民为谋求温饱奋勇探索的抉择，深刻认识改革征程的艰辛不易。沈浩陈列馆内，一件件实物生动再现扎根乡村的奋斗历程，队员们深切感悟榜样无私奉献的崇高精神，接受初心使命的深刻教育。

聆听专题授课，追随榜样足迹，赓续沈浩奉献精神

研学期间，团队开展专题讲座学习。安徽小岗干部学院特聘讲师赵家龙深情讲述沈浩扎根基层、实干为民的先进事迹，引导队员们学习甘于奉献、担当作为的崇高品格。大包干带头人严金昌、关友江追忆按下红手印、勇闯改革路的峥嵘往事，生动阐释敢为人先、自力更生的小岗精神内核。两场授课相辅相成、互为印证，队员们在鲜活的改革故事与感人的榜样事迹中汲取奋进力量，深刻领悟小岗精神与沈浩精神的深厚底蕴和时代价值。

对话改革先锋，亲历时代往事，凝聚青年奋进动能

实践调研期间，团队专访“十八枚红手印”大包干带头人严金昌、关友江两位老人。两位长者深情追忆当年按下红手印、推行大包干的艰辛历程，娓娓讲述改革之初只为解决乡亲温饱的朴素初心。同时勉励青年学子勤学精进、锤炼过硬本领，坚守初心使命，赓续敢闯敢试的改革精神，以不懈奋斗追逐理想、矢志报效祖国。

此次小岗村之行，让“初心感悟”实践团队收获满满、受益匪浅。队员们在实地研学、专题授课、先锋访谈中沉浸式感悟小岗改革精神与沈浩奉献精神的深刻内涵，进一步厚植家国情怀，锤炼责任担当，切实增强新时代青年的使命感与责任感。下一步，团队将系统梳理实践成果、总结研学经验，提炼红色精神育人路径，积极助力校园思政教育提质增效，为小岗村红色研学事业发展贡献青春力量与青年智慧。（特约通讯员：张古品 摄影：苏琪 王自强 审核：张古品 张聪）