为关爱保护农村留守儿童，坚持扶贫与扶智相结合，8月上旬，生命与健康科学学院暑期社会实践“知新”团队对接祁门县历口镇学开展志愿课业服务，以课堂教学、线上教学的方式来提升留守儿童的学习成绩和课业完成情况。

开展活动前，大部分留守儿童的学习情况不尽如人意，尤其是以小学生为主的孩子们在学习上表现出来的基础较差、自觉性较低、作业完成情况较慢等情况。为保证学生在疫情期间所学的知识得到巩固，团队成员共开展了学业辅导、课业辅导、“第二课堂”等活动，给中小学生补缺补差，为下一个学期打下坚实的基础，还为中小学生们制定了详细的计划表，保证关照到每一个学生并做到因材施教。在课余时间里，团队成员带领学生们进行“第二课堂”，开展一些游戏来帮助学生们减轻学习压力，同时通过游戏让孩子们变的更加开朗乐观，也是为他们未来的学习生活增添了动力。

通过此次暑期社会实践活动，团队成员对留守儿童的生活学习状况有了全新的认识。在实践过程中，团队成员相互合作，共同努力帮助解决留守儿童在生活、学习上的困难，在未来他们也会牢记这份初心，继续前行。（特约通讯员：王传林 摄影：章琪 黄雨晨 审核：周向群 编辑：汤帅）