为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述，深化校地思政协同育人，推进大中小学思政课一体化建设，促进思政小课堂与社会大课堂有机融合，提升中小学思政课教师实践教学能力，10月28日至30日，由安徽科技工程大学、滁州市琅琊区教育体育局联合主办，马克思主义学院承办的滁州市琅琊区2026年度中小学思政课教师“行走的思政课”能力提升研修班顺利举办。

本次研修坚持实践导向，聚焦生态文明建设与绿色发展、智能制造与高质量发展、红色基因传承与铁军精神、非物质文化遗产传承与创新、礼让家风与基层治理、中华优秀传统文化与文化自信等六大主题，采用现场教学、实地研学与集中研讨相结合的形式，组织参训教师沿着习近平总书记考察安徽的足迹开展沉浸式实景研学。

走进马鞍山薛家洼，学员们亲眼见证昔日“城市伤疤”蝶变为“城市客厅”的华丽转身，感悟绿色发展的时代价值；在马钢智园展示馆，近距离感受智能制造浪潮下传统产业转型升级的强劲活力，读懂高质量发展的生动实践。

循着红色足迹，研学队伍前往泾县皖南事变烈士陵园、新四军军部旧址纪念馆，在庄严肃穆的现场，回望峥嵘烽火岁月，感悟不屈不挠的铁军精神，接受直击心灵的红色熏陶与精神洗礼。随后，学员们走进宣纸文化园，在捶打、捞纸、晒纸等古法工序中感受非遗技艺的千年匠心，探寻中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的育人之道。

漫步桐城六尺巷，学员们品读“千里修书只为墙”的典故，体悟谦和礼让的家风智慧，读懂中华优秀传统文化浸润基层治理的基因力量；走进桐城文博馆，在馆藏文物与文史展陈中触摸历史文脉，厚植文化自信。

研学途中，学员们边看、边思、边交流。大家纷纷表示，沉浸式行走课堂打破了传统研修局限，积累了鲜活教学素材，为创新思政教学设计、提升课堂感染力赋能，助力锤炼把新时代伟大实践讲深、讲透、讲活思政课的教学本领。

此次研修是学校党委高度重视大中小学思政课一体化建设，发挥我校马克思主义学院学科专业优势，服务地方基础教育的生动实践。下一步，学校将持续深化校地思政共建，不断丰富“行走的思政课”内容载体，持续赋能滁州市中小学思政课改革创新，加强校地思政资源协同优化，共同落实新时代立德树人根本任务。（特约通讯员：雷莉 摄影：把安丹 审核：赵庆灿 张栋 张德化 张海亮编辑：李锦）