11 月 4 日下午，人文与外国语学院在校图书馆二楼报告厅举办教育见习专题报告。本次报告由滁州市东坡中学高级教师朱顺军主讲，汉语言文学专业2024级、2025级全体同学参加。

朱顺军围绕班级建设、活动育人与家校协同等核心维度展开系统阐述。在班级建设中，他以所带班级书香文化建设为例，介绍依托读书角共建、共读共研、成果展示等活动载体，设计落地阅读类第二课堂，将个体阅读体验转化为集体成长动力。在活动育人层面，他结合心理剧创编、志愿服务、运动会等实例，分享课外实践活动的策划思路与实施技巧，强调要突出学生主体地位，引导学生在方案设计、分工协作的过程中增强集体认同感。在家校协同方面，他结合一线工作经验，阐述借助家长会等渠道凝聚共识，推动家长从 “教育旁观者” 转变为 “教育合伙人”，协同保障第二课堂与课外实践活动有序开展，形成家校共育合力。

本次报告会结合一线育人实例，为汉语言文学专业学生提供了实用的教育见习指导，有助于学生将理论知识与一线班级管理、活动策划及家校沟通经验相结合。（特约通讯员：吴远青 摄影：吴一阳 审核：牛永辉 邓兆红 李晓东 编辑：李锦）