4月2日下午，城建与环境学院联合动物科学学院骨干培训第三讲在新B304教室成功召开，城建与环境学院党总支副书记杨仕勇担任本次主讲，城建与环境学院学生会与动物科学学院学生会主要成员参加了本次培训。

开篇，杨仕勇以《给加西亚的一封信》引出培训主题----执行力。本次培训分为四个部分：执行力的概念、学生干部执行力存在的问题、学生干部执行力存在的问题的原因分析以及如何提高学生干部的执行力。一、执行力的概念。杨仕勇指出，执行力包括组织和个人，是目标与结果之间的一环。二、学生干部执行力存在的问题。这个问题具体可分为执行前、执行中和执行后。执行前，主要干部是否具有领会力、预测力计划力；一般干部是否态度坚定，能不能完成。执行中，主要分为四个问题：拒不执行、被动执行、机械执行以及畏难情绪。而执行后的问题多为反馈不及时，没有有效的评估。三、学生干部执行力存在的问题的原因。原因为：1.缺乏全局观念和大局意识2.缺乏责任心3.沟通不力4.自身素质低四、如何提高学生干部的执行力。杨仕勇对此，概括一二三四四个方法，即抓住一个重点，强化责任心；提高两种能力，管人的方法和管事的方法；把握三种要素：学习力、创造力、影响力；健全四项机制：实施方案机制、用人机制、督导机制和激励约束机制。杨仕勇提出“无论城环学生会干部还是动科学生会干部都是很难做的，上面有老师压着，下面有学生看着，就像夹心饼一样。所以，作为学生会一员，更要勉励自己，成为其他同学学习的榜样。”

学生干部的态度决定执行的力度。这次培训，旨在提高学生干部的素质，增强学生干部的执行力，从而更好地为学生提供更好的服务。