【榜样】国奖之星,闪耀研途——安徽科技学院研究生国奖获得者风采(二)
【日期:2025年12月04日】 【单位:研究生处】 【作者:陈成 张乐 王辉 刘启程】

王玉华:心向皓月,躬耕于动物健康之沃土

个人简介:

王玉华,女,动物科学学院2023级兽医专业研究生,师从李升和教授。在校期间屡获佳绩,荣获国家奖学金、二等学业奖学金、三等学业奖学金。发表SCI二区一作论文1篇,SCI二区共同一作论文1篇。此外还获得“优秀志愿者”称号。

个人寄语:

朝着圆月走!

个人事迹:

王玉华同学因其出色的科研工作获得认可。在谈及这份荣誉时,她表示,这既是对过往努力的认可,更是一份沉甸甸的信任与期许。她认为,奖学金的意义不仅在于激励个人向更高的科研目标迈进,以更加严谨审慎的态度投入学术研究,更在于肯定了其背后导师的悉心指导、团队的高效协作与家人的坚定支持。她强调,这份荣誉属于集体,并将以此为新起点,在未来科研道路上不负众托,勇攀高峰。

在科研实践中,王玉华同学始终秉持严谨的学术规范与清晰的科研逻辑。她深知,一篇高质量的学术论文必须构建于明确的研究问题、创新的理论或方法、严谨的实验设计与可靠的数据分析之上。从精准概括核心贡献的标题,到完整呈现研究目的、方法、结果与意义的摘要;从清晰阐明研究动机与空白的引言,到确保可复现性的方法描述;从直观展示关键数据的结果部分,到深入阐释机制、对比文献、指出局限与方向的讨论——她坚持在每一个环节都做到结构清晰、论证严密。

她的科研之路,体现了对学术规范的深刻理解与自觉遵循。先通过搭建逻辑框架再逐段填充内容,确保每段中心明确、避免冗长;严格遵守期刊引用格式,追踪最新文献;始终保持客观简练的学术语言,完成初稿后经多轮自我审阅,反复核查数据一致性、图表清晰度与论证逻辑性。这种对学术标准的坚守,使其研究成果不仅具备可验证的科学价值,更展现出扎实的专业素养与追求卓越的学术态度。


王攀:向山而行,以努力浇灌研途硕果

个人简介:

王攀,女,管理学院2023级农业管理专业研究生,师从赵伟峰教授。在校期间获得研究生国家奖学金、一等学业奖学金;发表学术论文两篇,其中二类期刊一篇,三类期刊一篇。

个人寄语:

追光的人,终会光芒万丈;向山而行的人,必将俯瞰云端。

个人事迹:

王攀凭借扎实的科研基础、端正的学习态度和持续稳定的投入,成功获评国家奖学金。踏实、耐心与自律贯穿了她的研究生阶段,也帮助她在科研中逐步形成清晰的方向。

得知获奖后,她并未突出个人成就,而是将荣誉归功于共同努力。她表示:“手握这份荣誉,我心中充满感激。感谢导师的悉心指导,感谢舍友的并肩作战,也感谢那个在图书馆度过无数日夜的自己。这份荣誉,愿与所有同行者共享。”朴素的话语中透露出对科研的敬重与一贯的沉稳。

科研学习中,她摸索出适配自身研究节奏的“三遍阅读法”:第一遍快速扫读标题、摘要与目录,搭建文章主题框架,判断是否契合自身研究方向;第二遍聚焦核心章节,拆解实验设计、技术路径与数据分析逻辑,吃透作者的研究思路;第三遍带着“如何为我所用”的问题回读,将文献中的方法、结论与自身课题对照,挖掘可延伸的研究切入点。在她看来,文献不是“被动接收的知识”,而是“主动借鉴的工具”,反复拆解、精准对标,才能让阅读真正服务于科研推进。

王攀同学的成长历程,展现了新时代研究生勤勉踏实、专注深耕的精神风貌。她的实践说明,只要方法得当、节奏稳健、保持热爱,每一段努力终将在未来绽放光芒。


项旺明:行而不辍,全面发展中彰显青春力量

个人简介:

项旺明,男,管理学院2024级农业管理专业财经班研究生,师从李强教授。他的履历熠熠生辉,在校期间以第一作者发表论文一篇;获实用新型专利一项;登记农业相关软件著作权五项;荣获安徽省巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接第三方评估先进个人等多项省、校级荣誉。

个人寄语:

道阻且长,行则将至。

个人事迹:

在求学的征程中,项旺明凭借扎实的学术积累、清晰的发展规划与不懈的科研追求,荣获国家奖学金。这份荣誉不仅是对他过往努力的认可,更是对其未来潜力的期许。

谈及获奖感受,项旺明表示:“很荣幸获得国家奖学金,这份荣誉既是对我学业的肯定,更是沉甸甸的鼓励与鞭策,让我坚信方向明确、步履不停终有收获。”喜悦之余他仍保持清醒:“我深知自身尚有不足,未来会以更饱满的热情和严谨的态度迎接挑战。感谢导师、同门及所有帮助我的人,更感恩国家与学校提供的平台支持,我将继续努力,为学校和社会贡献更多力量。”他结合自身经验,分享了优秀学术论文的撰写心得:优秀论文需具备创新(观点/ 方法/结论有突破)、严谨(方法科学、数据可靠、论证严密)、清晰(结构分明、表达规范)、相关(紧扣主题、解决有价值问题)、完整(覆盖核心维度无缺失)五大要素。他建议选题兼顾兴趣、价值与可行性;做好文献综述明确定位;提前规划结构、制定提纲;选用合适研究方法并详细阐述;初稿注重连贯,完成后反复修改并参考他人意见;严格遵循目标期刊或机构的格式规范。

项旺明以实际行动诠释了“以目标引领行动,以规划护航成长”的科研态度。他的经历表明,唯有将清晰的规划付诸持之以恒的实践,才能在科研道路上稳健前行,最终收获硕果。他的故事,也为广大研究生提供了可借鉴的成长范式。


李军:初心如磐,笃信耕耘必有所得

个人简介:

李军,男,2023级资源与环境学院资源利用与植物保护专业研究生,师从李新伟副教授。他以第一作者身份在SCI二区发表论文2篇;斩获“易智瑞杯”中国大学生GIS软件开发竞赛国家二等奖、“互联网+”大学生创新创业大赛省级银奖等多项竞赛荣誉;其论文还荣获2024年华东地区农学会学术年会一等奖,入选2024年度华东地区农学会学术年会并作大会汇报,同时被第十届青年地学论坛收录摘要。

个人寄语:

做难事,必有所得。

个人事迹:

在资源利用与植物保护专业的学习过程中,李军以系统化的学术方法与清晰的科研路径,展现出扎实的成长潜力。他的学术经验与科研建议,为初涉研途的学子提供了切实可行的借鉴。

对于“如何读好论文”这一问题,李军形成了从广域到聚焦的递进式阅读策略。他认为,在学术研究初期,应首先开展文献泛读,系统梳理所在领域的研究脉络与核心议题,建立对学科框架的整体认知。在此基础上,逐步聚焦个人学术兴趣点,精选具有代表性的关键文献进行深度精读,以此夯实理论根基,并从中凝练出具有创新价值的研究切入点。

针对刚进入研究生阶段的学弟学妹,李军在学术入门方面提出了具体可行的建议。他推荐“三步法”帮助新生快速上手:首先,主动研读并“啃透”课题组近五年内的核心论文,迅速把握团队研究方向与学术积累;其次,选择一篇具有代表性的“开山之作”或经典论文进行复现,在实操中理解研究方法与逻辑推演;最后,带着复现过程中的具体问题和初步思考,主动与导师进行深入讨论,从而在交流中明确个人研究定位,实现从“旁观”到“参与”的顺利过渡。

李军以目标为导向、以方法为支撑的科研成长路径,展现了新时代研究生扎实进取、善于规划的学术风貌。他的经历印证了:在科研起步阶段建立系统思维与主动习惯,能够为整个研究生生涯奠定坚实基础,助力学子在学术道路上稳步前行,终有所成。


林清成:以丰硕科研成果登岸,在机械领域谦卑前行

个人简介:

林清成,2023级智能制造学院机械专业研究生,师从郭纯教授。他以第一作者身份在《应用激光》《Metallurgical Research & Technology》等SCI及核心期刊发表(或录用)多篇论文,内容聚焦于激光熔覆、增材制造等前沿方向。同时,他积极参与学科竞赛,荣获安徽省大学生创新创业大赛省铜奖、第四届增材制造技术(国际)高峰论坛征文一等奖等多项荣誉。

个人寄语:

感恩获此荣誉,视其为渡河之舟,既已过,则舍筏登岸,前路犹长,愿保持求知与谦卑,脚踏实地。

个人事迹:

作为一名2023级机械专业研究生,林清成在研究生生涯起步阶段就展现出清晰的规划意识与积极的实践精神。他以扎实的学术积累与丰富的研究实践,在科研道路上稳步前行,最终荣获国家奖学金,其成长经历为同龄人提供了宝贵借鉴。

谈及研究生生涯规划,林清成强调了文献阅读与学科竞赛的双轮驱动。从研一开始,他就将“坚持阅读文献”作为学习生活的核心环节,通过系统性的文献研读,快速把握领域前沿,构建专业知识体系。与此同时,他积极投身各类学科竞赛,将理论知识应用于实践创新,在竞赛中锤炼解决问题的能力,形成了“以赛促学、学赛相长”的良性循环。

在科研实践方面,林清成展现了卓越的参与度与开拓精神。他两次参加国际高峰论坛并在分会场进行学术汇报,有效提升了学术表达与国际交流能力;先后前往广州参加第二十八届全国发明展览会与第十一届国际发明展览会,展示了其创新成果;参与了增材制造领域国家标准草案修订会,从行业标准层面深化了对专业领域的理解。对于这些经历与获得国奖的关联,林清成深有体会:“这些实践活动极大地开阔了我的学术视野,锻炼了我的胆识与表达能力,使我对自身研究领域有了更加系统而清晰的认识。”正是这种将学术研究与产业实践紧密结合的进取精神,让他在理论深度与实践广度上实现了双向拓展,为获得国家奖学金奠定了坚实基础。

林清成的经历印证了明确的目标规划与积极的实践参与,是研究生成长之路的重要双翼。他以文献阅读筑牢根基,以学科竞赛激发创新,以实践拓展视野,展现出新时代机械专业学子的综合素养与科研潜力。他的故事表明,唯有将个人成长融入学科发展与实践需求,才能在科研道路上越走越远,最终绽放光彩。


曹士江:逐梦智造前沿,为现代农业注入硬核力量

个人简介:

曹士江,男,智能制造学院2024级农业工程与信息技术专业研究生,师从徐必勇研究员。在校期间获得第二十七届中国机器人及人工智能大赛安徽赛区省级三等奖;研究生读书月系列活动——“讲好红色故事”思政宣讲比赛二等奖;优秀学生干部等多项荣誉。

个人寄语:

梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。

个人事迹:

曹士江凭借其扎实的研究成果获得认可。他在分享获奖体会时表示,这份荣誉既是对过去努力的肯定,更是对未来科研道路的鞭策。他坦言,科研之路道阻且长,自己将以此为新的起点,继续保持专注踏实的态度,在专业领域持续深耕。

谈及求学路上的重要助力,他特别感谢了导师的悉心指导。他引用“经师易得,人师难求”来表达对导师的敬意,指出导师不仅在其科研陷入迷茫时给予关键指引,更在治学态度和人生选择上树立了榜样。

回顾研究生生涯的规划与实践,曹士江同学始终秉持着“成为能解决问题的人”这一明确目标。在他看来,真正的学术价值在于将理论知识转化为解决实际问题的能力。为此,他坚持深入企业生产一线,在车间现场观察、思考与验证,积极参与工程项目实践,着力避免理论与现实脱节。这种“学以致用、知行合一”的实践导向,成为他研究生阶段最鲜明的特色。

他的成长经历为众多研究生提供了一条可借鉴的发展路径:科研工作既要仰望星空,更要脚踏实地。只有将论文写在生产线上,把学问做在实践场域中,才能在学术领域发出属于自己的光芒。这条扎根实际、注重实效的科研之路,正展现出新一代工学研究生将个人成长与国家需求相结合的责任担当。


王凯:深耕农艺沃土,勇攀科研高峰

个人简介:

王凯,男,农学院2023级农艺与种业专业研究生,师从李杰勤教授。获得一等学业奖学金一次、三等学业奖学金一次。

个人寄语:

海做天边天做崖,高山巅顶我为峰。以初心为引,以笃行为径,继续向上生长。

个人事迹:

王凯凭借其优异的学业成绩与科研实践能力获得认可。回顾自己的成长历程,王凯形成了一套系统而高效的学习与科研方法。

在学习方面,他始终将专业核心课程的理解与掌握放在首位,在保持优异学业成绩的同时,积极与导师沟通,及早明确科研方向。他通过广泛、深入地阅读专业文献,逐步构建起自身的知识体系,为未来的深入研究奠定了坚实基础。

在科研实践上,他主动寻求提升科研能力的机会,通过申请实验室助理岗位、积极参与导师的横向或纵向课题,积累了宝贵的科研辅助经验,熟练掌握了基本的科研流程与实操技能,实现了理论与实践的紧密结合。

在生活安排中,他注重平衡学习与健康,快速适应研究生生活节奏,通过规律的作息和每周固定的跑步、打球等体育锻炼保持良好状态。他积极融入集体,主动与实验室、同专业的同学建立联系,形成了良好的互助学习氛围。

谈及获得国家奖学金的感受时,王凯强调,这份荣誉并非一人之功。他由衷感谢导师在科研道路上的指引与启迪,帮助他厘清思路,规避误区;他也感谢师弟师妹们在攻坚克难时的协同合作与相互鼓励;同时,他深深感谢家人一如既往的默默支持,成为他安心求学、勇敢追梦的坚强后盾。他认为,这份认可之中,凝聚着太多人的支持与力量。

对他而言,国家奖学金并非终点,而是一个全新的起点。这份荣誉让他更加坚信“天道酬勤”的力量,也让他清醒地看到自身仍有广阔的进步空间。展望未来,他表示将承载着这份鼓励,始终保持对专业的热爱与钻研精神,在更广阔的学术天地中不断挑战自我,以实际行动回报这份沉甸甸的信任与认可。


张涛:笃行食品路,潜心守护人间烟火

个人简介:

张涛,男,食品科学与工程学院2023级食品加工与安全专业研究生,师从陈春旭副教授。在校期间获得食品设计创新大赛省赛一等奖,发表SCI论文一篇,并主持研究生质量工程项目一项,获批软件著作权一篇。

个人寄语:

以此荣誉为新的起点,不负所学,笃行不怠,愿以专业之光照亮前行之路。

个人事迹:

食品科学与工程学院研究生张涛总结出一套高效实用的论文阅读方法与科研成长理念,为其学术发展奠定了坚实基础。

在文献阅读方面,他提出“带着问题读、分层次读、做笔记读”三位一体的阅读策略。首先明确自身科研问题,以此为导向精准筛选文献;阅读时遵循由宏观到微观的顺序,先通过题目、摘要和图表把握研究核心,再深入理解研究方法与讨论部分的逻辑脉络;同时坚持边读边记,及时摘录关键思路、创新点与潜在不足,最后通过系统归纳与对比分析,将碎片化信息整合为有机的知识网络。他认为,只有通过这样有目的、有层次、有输出的阅读,才能真正从文献中汲取科研营养,获得有价值的研究思路。

关于研究生阶段的成长,张涛强调建立“主动学习”与“研究思维”的重要性。他认为,研究生应实现从“知识接收者”到“问题解决者”的转变。具体而言,首先要培养主动探索的习惯,围绕研究课题自主查阅文献、构建知识体系,而非被动等待任务分配;其次要注重研究方法论的训练,通过对实验设计和数据分析过程的持续复盘,提升解决复杂问题的能力;第三要重视学术共同体的价值,保持与导师、同门的有效沟通,在思维碰撞中获得启发;最后要坚持长期积累,通过详细记录实验过程、规范整理科研数据、定期总结阶段成果,形成“学习-实践-反思”的良性循环。

张涛的科研实践表明,科学的研究方法与系统的科研思维是推动研究生快速成长的关键要素。这些建立在长期实践基础上的经验,不仅体现了其对科研规律的深刻理解,也为同行学子提供了一条可借鉴的学术成长路径。(审核:胡文靖 编辑:陈晋)

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