为深入贯彻落实习近平总书记关于大中小学思政课一体化建设的重要指示批示精神，充分发挥高校马克思主义学院学科与师资优势，助力地方基础教育高质量发展，12月5日至9日，由我校与凤阳县教育体育局联合主办、马克思主义学院精心承办的凤阳县大中小学思政课一体化建设骨干教师能力提升研修班圆满落幕。凤阳县委教体工委委员、县教体局教研室主任王金等出席开班仪式，马克思主义学院党总支书记杨仕勇主持。来自凤阳县各学段的110名思政课骨干教师通过五天的系统研修，在理论学习、教学实践与红色研学中深化认知、提升素养，共同绘就校地协同铸魂育人的生动图景。

在理论研修环节，学校整合省内外优质教育资源，邀请多位知名专家学者开展专题讲座，为参训教师带来思想盛宴。合肥市中学政治教研员侯兴旺以“思政课一体化建设的现状、问题及应对”为题，深入剖析当前一体化建设中“小学专职教师少、中学上下贯穿不畅、大学示范引领不强”的核心问题，系统解读相关政策文件，强调教师需强化一体化意识，推动课堂重心向素养培育转移。江苏省特级教师鲁明围绕“以教育家精神探索思政课堂教学改革”，从价值追求、改革逻辑、教学策略三大维度，阐释新时代思政课教师应具备的六大核心素养，深度解析“主导性和主体性相统一”原则，为构建高效互动课堂提供方法指引。蚌埠市教科所党支部书记、所长吴徐汉在“关于思政优质课的几点思考”讲座中，提出优质课建设需遵循“目标导向、学情适配、价值引领”的选题原则，明确教学语言“准确、简洁、启发”三要求，为教师优化教学策略、提升课堂质量提供了清晰路径。苏州高新区景山实验初中正高级教师倪绍旺以“系统论视域下思政课一体化融育行动”为题，从理念更新、课程建设、教师发展等维度，构建了一体化建设的实践框架。合肥市第四十六中学王亚运老师聚焦“AI赋能思政课教学”，破解传统教学资源单一、备课效率低等难题；学院赵仁青教授专题解读党的二十届四中全会精神，用详实数据与鲜活案例推动政策理论入脑入心。

为凸显“循序渐进、螺旋上升”的一体化育人理念，研修特设置“跨学段・同主题”教学展示环节。围绕“建设社会主义生态文明”主题，小学、初中、高中、大学四个学段的教师代表通过说课、无生授课等形式，呈现了梯度化的教学设计与学段衔接逻辑。马克思主义学院教师宇萍以“绿水青山就是金山银山”为题开展高校学段教学展示，从理论高度系统解读习近平生态文明思想，为中小学教学提供了理论支撑与方向指引，形成了“启蒙认知—责任培养—法治护航—理论升华”的完整育人链条，为参训教师提供了可复制、可推广的实践范例。

理论学习同时，学院精心设计红色实践研学路线，组织参训教师赴蚌埠市禾泉小镇党史学习馆与渡江战役总前委孙家圩子旧址开展现场教学。通过实物、影像等沉浸式体验，重温党的百年奋斗历程，珍贵史料与历史讲解让教师们深刻感悟革命先辈的坚定信念与牺牲精神。此次实践研修不仅是一次深刻的精神洗礼，更让教师们积累了丰富的本土红色教学资源，激发了将红色基因融入思政课堂的创新灵感。

作为本次研修的核心承办单位，马克思主义学院全程统筹协调，学院领导班子多次召开专题会议细化方案，从专家阵容遴选、课程内容设计到实践路线规划，均进行了周密部署；选派学院骨干教师全程参与组织管理与教学展示，确保研修活动有序高效开展。参训教师纷纷表示，本次研修课程设计精准、内容务实管用，既深化了对思政课一体化建设的理论认知，又掌握了教学创新与技术应用的实用方法。

大中小学思政课一体化建设骨干教师能力提升系列研修班的成功承办，是马克思主义学院深化校地协同育人机制、服务地方基础教育发展的生动实践。学院通过搭建高水平交流平台，不仅助力打造高素质专业化思政教师队伍，更推动了高校与地方、学段与学段之间的资源共享与优势互补。

下一步，学校将持续聚焦大中小学思政课一体化建设重点任务，不断优化研修模式、丰富服务内容，在师资培训、教学研讨、资源共建等方面持续发力，为构建全域协同的“大思政”育人格局贡献高校智慧与力量，让思政课真正成为铸魂育人的关键课程。（特约通讯员：盛青广 摄影：赵昕 汪源 审核： 杨仕勇 张德化 胡文靖 编辑：李锦）