各单位：

为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，积极响应《中共中央 国务院印发〈中国教育现代化2035〉》中关于推进人工智能与教育深度融合的部署要求，全面提升全校师生人工智能素养与数字应用能力，夯实我校人才培养数字化基础，结合学校教学工作实际，经研究决定，组建“人工智能通识教育”虚拟教研室。现将有关事项通知如下：

一、组织架构

主 任：舒英杰

副主任：曹 浩（常务副主任）、朱鹏程、仇海全

成员构成：人工智能通识教育课程授课教师、全校计算机类及相关专业骨干教师、其他学科领域有志于开展人工智能通识教育的教师，以及合作企业技术骨干。

二、建设目标

1.创新教研与教学模式。构建“线上协同+线下集中”相结合的虚拟教研平台，打破时空壁垒与学科界限，促进跨学院、跨学科教学资源整合与优势互补。

2.共建优质数字化资源。联合开发人工智能通识教育课程标准、知识图谱、教学案例库、习题集、数字教材等核心资源，形成体系完备、适配性强的资源库，实现全校优质资源普惠共享。

3.全面提升教学质量。系统优化人工智能通识课程体系，创新教学方法与考核评价机制，强化学生人工智能基础认知、思维训练与实践应用能力，增强学生在数字时代的适应力、竞争力与创新力。

4.赋能教师专业发展。搭建常态化教研与培训平台，通过专题研讨、技能培训、示范授课、经验交流等活动，提升教师数字化教学能力与人工智能通识教育授课水平，培育一支“懂技术、善教学、能创新”的复合型师资队伍。

三、主要任务

1.构建特色课程体系。立足全校学生认知基础与专业需求，规划覆盖“基础认知-核心原理-应用实践”的人工智能通识教育课程群；推动“人工智能+”与农、工、管、理、文等传统专业深度融合，开发分层分类、模块化的教学方案，适配不同学科专业学生学习需求。

2.推进资源开发与共享。统筹建设人工智能通识教育数字教材、在线课程、虚拟仿真实验平台、教学案例库等核心资源；建立资源更新与迭代机制，定期优化资源内容，促进优质资源在全校范围内互通互用。

3.开展常态化教研活动。定期组织教学研讨、集体备课、师资培训、学术交流、示范公开课等活动；总结推广成熟教学模式与创新成果，解决教学实践中的共性问题，提升整体授课质量。

4.深化产教融合协同育人。加强与人工智能相关领域企业合作，共建实践教学基地与校企联合课程；引入产业真实案例与前沿技术，提升人才培养与行业产业需求的适配性，增强学生实践应用能力。

四、组建方式及要求

1.成员遴选推荐。各教学院部需结合自身学科专业特色与教学需求，积极遴选推荐1名及以上骨干教师（优先推荐具备计算机基础、有通识课程授课经验或有志于人工智能教育的教师）；其他单位教师可自愿报名。

2.材料报送要求。请报名人员于2026年1月10日前填写《“人工智能通识教育”虚拟教研室成员申请表》（见附件），经所在单位审核盖章后，将申请表Word版及盖章扫描PDF版一并发送至指定邮箱：qiuhq@ahstu.edu.cn，邮件主题统一命名为“人工智能虚拟教研室+姓名+所在单位”。

3.审核及任用。教务处将联合虚拟教研室核心成员对报名人员进行审核，审核通过后正式纳入虚拟教研室成员名单并予以公示，成员需定期参加教研室组织的各类教研、培训及教学建设活动。

五、联系方式

联系人：仇海全

联系电话：13855067269

特此通知

附件：“人工智能通识教育”虚拟教研室成员申请表

教务处

2025年12月23日